ROK SZKOLNY 2024/2025                                            

Wykorzystanie Plotera do tworzenia szablonów świątecznych w ramach programu "Laboratoria Przyszłości"

Dnia 17 grudnia 2024 roku uczniowie klasy III uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach z wykorzystaniem plotera w ramach programu "Laboratoria Przyszłości". Była to doskonała okazja, aby połączyć nowoczesne technologie z twórczym podejściem do tematyki świątecznej.

Na początku zajęć nauczyciele przypomnieli uczniom zasady działania plotera oraz jego zastosowanie w różnych dziedzinach. W krótkim instruktażu wyjaśniono również, jak przygotować urządzenie do pracy oraz jak wybrać wzór graficzny. Kolejnym krokiem było indywidualne wybieranie wzorów świątecznych przez uczniów. Po wyborze wzoru ploter precyzyjnie przenosił projekt na papier, tworząc piękne i unikalne szablony świąteczne. Uczniowie byli pod ogromnym wrażeniem precyzji i szybkości urządzenia, a każdy z nich z niecierpliwością czekał na efekt końcowy. Zajęcia z ploterem wzbudziły duże zainteresowanie i zaangażowanie wśród uczniów. Dzięki możliwości samodzielnej pracy z nowoczesnym urządzeniem dzieci miały okazję rozwijać swoje umiejętności techniczne oraz kreatywność. Po zakończeniu pracy nad projektami wszyscy chętnie prezentowali swoje ozdoby.

Sylwia Ponichtera

Anna Leśniak- Gałązka

        

********************************************************************************************************************************************

Lekcja informatyki z drukarką 3d w ramach programu ,,Laboratoria Przyszłości".       

   
Podczas lekcji informatyki uczniowie naszej szkoły przypomnieli sobie podstawowe zasady obowiązujące w technologii druku 3D. Pierwszy etap projektowania zaczęliśmy od założenia własnego  konta na stronie www.tinkercad.com . Następnie  uczniowie za pomocą darmowej aplikacji mieli możliwość tworzenia własnych projektów w szkole i w domu.               
Po zakończeniu projektowania dany projekt eksportowaliśmy do pliku o rozszerzeniu .stl
i otwieraliśmy w programie typu Slicer dedykowanym dla drukarki MakerBot Sketch.  Po ustawieniu parametrów wysyłaliśmy plik do drukarki 3D poprzez połączenie Wi-Fi. Po wykonaniu tej czynności następował wydruk projektu wykonanego przez ucznia.

Kilka lekcji informatyki o tematyce świątecznej przedstawiono w filmiku.

Dodatkowo w I półroczu odbył się konkurs pt. ,,Figurka dla Mikołaja” dla klas 4-8, który polegał na stworzeniu wyjątkowej figurki dla Świętego Mikołaja, którą mogłyby dzieci podarować dla młodszego dziecka.  W ramach tego konkursu chętni uczniowie z klas IV-VIII projektowali figurki za pomocą specjalistycznego programu Tinkercad. Kreatywne pomysły zostały ożywione dzięki drukarce 3D „MakerBot Sketch”.

Piękne, własnoręcznie zaprojektowane figurki zdobiły naszą choinkę na korytarzu szkolnym.

Oto wyniki konkursu.

I miejsce Karolina Karolewska

II miejsce  Maja Sadowska

III miejsce Dawid Wiśniewski

Wyróżnienia:

Nela Sarbiewska i Bartłomiej Rosiński.

Gratulujemy!

Drukarka 3D daje uczniom nieograniczone możliwości tworzenia i realizacji własnych pomysłów, wspierając ich kreatywność i rozwój w wielu dziedzinach życia. Ułatwia przejście od koncepcji do gotowego produktu, pozwalając na pełne zaangażowanie w proces projektowania. Dzięki pracy z drukarką 3D uczniowie doskonalą umiejętności w zakresie modelowania, myślenia przestrzennego i rozwiązywania problemów. Jest to innowacyjne narzędzie edukacyjne, które nie tylko inspiruje do eksperymentowania, ale także wprowadza młodych ludzi w świat nowoczesnych technologii i praktycznego zastosowania wiedzy.

                                                    Emila Knochowska

                                                 Sylwia Ponichtera

link do filmu

https://drive.google.com/file/d/1x3z_RI3kMJD6oCTcGoVN82I5eUV9FV2D/view

***********************************************************************************************************************************

Obserwacja procesu drukowania 3D w klasie 3

21 stycznia 2025 roku uczniowie klasy 3 mieli niezwykłą okazję uczestniczyć w prezentacji procesu drukowania 3D. W trakcie zajęć mogli obserwować, jak w nowoczesnej drukarce 3D drukuje się model rekina oraz ulubionego bohatera wielu z nich – Pokemona Bulbasaura.

Dzieci z zaangażowaniem przyglądały się każdemu etapowi, a ich entuzjazm rósł wraz z pojawianiem się kolejnych szczegółów drukowanych obiektów. Po zakończeniu procesu uczniowie z zachwytem podziwiali wydrukowane cuda, co z pewnością rozbudziło ich ciekawość technologiczną i kreatywność. Zajęcia były doskonałym połączeniem nauki i zabawy, a jednocześnie pozwoliły dzieciom zrozumieć, jak działa zaawansowana technologia, która coraz częściej staje się częścią codziennego życia.

                                              Sylwia Ponichtera

                                                     Anna Leśniak- Gałązka

        

**************************************************************************************

 

                                                    ROK SZKOLNY 2023/2024

,,Od Pomysłu do Druku 3D"

W roku szkolnym 2023/2024 uczniowie naszej szkoły aktywnie wykorzystywali zasoby pozyskane z programu „Laboratoria Przyszłości”. Program ten umożliwił nam dostęp do nowoczesnych technologii, które wzbogaciły proces nauczania i rozwijały umiejętności praktyczne naszych uczniów. Jednym z najbardziej fascynujących elementów, które przyciągnęły uwagę całej społeczności szkolnej, był świat druku 3D. Dzięki możliwościom, jakie daje drukarka 3D, uczniowie pod kierunkiem nauczyciela informatyki Pani Emili Knochowskiej. mogli samodzielnie projektować i tworzyć trójwymiarowe modele. Proces ten nie tylko rozwijał ich kreatywność, ale także uczył logicznego myślenia, planowania oraz precyzji. Efekty pracy naszej drukarki można podziwiać w gablocie przy świetlicy, tam zostały umieszczone najbardziej imponujące wydruki 3D. Program „Laboratoria Przyszłości” miał ogromne znaczenie dla rozwoju kompetencji technicznych uczniów. Praktyczne zastosowanie nowoczesnych technologii w edukacji umożliwiło uczniom zdobywanie doświadczeń, które z pewnością będą procentować w przyszłości. Ponadto, program ten zainspirował wielu uczniów do dalszego zgłębiania wiedzy z zakresu technologii. Dzięki drukarce 3D uczniowie mieli możliwość przekształcania swoich pomysłów w rzeczywistość.  

                                                                                                               Sylwia Ponichtera

https://www.youtube.com/watch?v=HlAcPfH0oos&t=16s

powyżej link do filmu

*****************************************************************************************************

Wykorzystanie Plotera do tworzenia upominków na Dzień Mamy – działania w ramach Programu ,,Laboratoria Przyszłości”

Uczniowie klasy V  przypomnieli sobie  obsługę plotera, aby  wykorzystać nowoczesną technologię do tworzenia  upominków z okazji Dnia Mamy. Pracując z Ploterem  mieli okazję rozwijać swoje umiejętności techniczne, kreatywność oraz zdolności manualne. Wybrali   wzór pudełeczka  na upominki dla swoich mam, a następnie  przy użyciu plotera wycięli je i złożyli. Każdy uczeń ozdobił pudełeczko według własnej inwencji twórczej, napisał życzenia, a w środek włożył kwiat wykonany z bibuły. Działanie to przyczyniło się do wzrostu zainteresowania uczniów nowoczesnymi technologiami oraz ich zastosowaniem w życiu codziennym. Inicjatywa ta pokazała, jak nowoczesne technologie mogą wspierać rozwój kreatywności i praktycznych umiejętności uczniów.

                                                                                                  Szymańska Ewa

   

*******************************************************************************************

W dniu 20 maja 2024 r. w ramach programu "Laboratoria Przyszłości" uczniowie klas 1 i 2 mieli okazję poznać budowę oraz działanie drukarki 3D MakerBot SKETCH. Omówiono zasady bezpieczeństwa podczas pracy z drukarką 3D oraz proces druku przestrzennego. Uczniowie zostali wprowadzeni w podstawy obsługi aplikacji Tinkercad, która jest narzędziem do projektowania obiektów 3D. Uczniowie samodzielnie próbowali tworzyć swoje projekty w Tinkercad, korzystając z różnych narzędzi i funkcji aplikacji. Każdy uczeń miał możliwość zaprojektowania prostego obiektu 3D. Możliwość samodzielnego projektowania w aplikacji Tinkercad pozwoliła uczniom rozwijać wyobraźnię oraz umiejętności przestrzenne. Praca z drukarką 3D i aplikacją Tinkercad wymagała od uczniów interakcji z nowoczesnym oprogramowaniem, co znacząco przyczyniło się do rozwoju ich umiejętności cyfrowych. Uczniowie mieli również okazję śledzić cały proces drukowania przykładowego przedmiotu.

Emila Knochowska

Sylwia Ponichtera

Anna Leśniak- Gałązka

          

****************************************************************************************************************************************

Wykorzystanie Plotera Brother z  Programu "Laboratoria Przyszłości"

przez uczniów klasy 2

 

             Dnia 14 maja 2024 r. w ramach realizacji programu "Laboratoria Przyszłości" uczniowie klasy 2 mieli okazję pracować z ploterem Brother. Celem zajęć było zapoznanie uczniów z możliwościami tego nowoczesnego urządzenia oraz rozwijanie umiejętności technicznych i kreatywnych. Nauczyciel przedstawił podstawowe funkcje plotera Brother oraz zasady bezpieczeństwa przy jego obsłudze. Omówiono różnorodne zastosowania urządzenia, zarówno w kontekście wycinania, jak i rysowania ilustracji. Nauczyciel zaprezentował funkcję rysowania, pokazując, jak urządzenie może tworzyć skomplikowane ilustracje na podstawie wybranych wzorów. Uczniowie samodzielnie wybierali ilustracje na ekranie plotera. Każdy uczeń miał możliwość przygotowania własnego projektu i obserwacji, jak ploter przenosi wybraną ilustrację na papier. Uczniowie poznali zaawansowane technologie i nauczyli się obsługiwać nowoczesne urządzenie, co może być przydatne w przyszłych projektach szkolnych. Zajęcia z ploterem Brother w ramach programu "Laboratoria Przyszłości" były niezwykle udane. Uczniowie klasy 2 nie tylko poszerzyli swoją wiedzę techniczną, ale także mieli okazję do rozwijania kreatywności i umiejętności cyfrowych. Program ten stanowi doskonały przykład nowoczesnego podejścia do edukacji, łącząc teorię z praktyką i inspirując uczniów do nauki poprzez zabawę.

Sylwia Ponichtera

Anna Leśniak- Gałązka

  

            

 

 

                                                   ROK SZKOLNY 2022/2023

                                                             „LABORATORIUM PRZYSZŁOŚCI”          
W ramach programu "Laboratoria Przyszłości" nasza szkoła została wyposażona w drukarkę 3D MakerBot SKETCH.
W miesiącu październiku uczniowie z klas 4-8 w ramach programu innowacyjnego „W świecie drukarki 3D” zapoznali się z budową i zasadą działania urządzenia. Założyli konta w bezpłatnym programie „Tinkercad” służącym do tworzenia modeli 3D. Zapoznali się z jego działaniem i jego możliwościami.

                                                                                                             Emila Knochowska

Filmik
https://drive.google.com/file/d/1qiSwYAVxQ8EU3DUK5H4e9x4c2n7uomGQ/view?fbclid=IwAR1p1i1qcrlIULM9D2KO1VbmVTuzy6dwutk1B8YWedWWy9LvmoNRKdh04fA

 

******************************************************************************************************************************************

 

       W ramach programu "Laboratoria Przyszłości" nasza szkoła została wyposażona w Ploter BROTHER. To nowatorskie połączenie plotera tnącego ze skanerem o wysokiej rozdzielczości. Potrafi samodzielnie rozpoznać kształt zeskanowanej grafiki i wyciąć go precyzyjnie wzdłuż obrysu. Ploter stworzony został do wycinania skomplikowanych elementów z folii, filcu, tkanin, skóry, a także do cięcia papieru, tworzenia eleganckich kart itd. W październiku i w listopadzie uczniowie klasy IV w ramach zajęć innowacyjnych ,,Od pisania do kreatywnego działania” zapoznali się z budową i zasadami działania urządzenia. Następnie wycinali przy pomocy urządzenia wybrane przez siebie zwierzęta oraz przy użyciu specjalnych pisaków tworzyli rysunki tych zwierząt. Efekty pracy podziwiać można było na gazetce ściennej. Zdobycie wiedzy teoretycznej i praktycznej dotyczącej pracy z ploterem tnącym dostarczyło uczniom sporo pozytywnych wrażeń.

                                                                                                             Szymańska Ewa

 

      

 

***********************************************************************************8

Kolejne aktywności związane z udziałem w programie innowacyjnym „W świecie drukarki 3D” już za uczniami klas IV – VIII. Tym razem wspólnie pobieraliśmy gotowe modele z darmowej strony internetowej https://www.thingiverse.com/ . Następnie drukowaliśmy je na szkolnej drukarce 3D MakerBot SKETCH.

                                                                                                       Knochowska Emila