Dnia 25 czerwca 2025 roku uczniowie klas 0–8 wzięli udział w spotkaniu z funkcjonariuszkami policji z Komendy Powiatowej w Wyszkowie. Tematem pogadanki było bezpieczeństwo podczas zbliżających się wakacji. Podczas spotkania przypomniano uczniom najważniejsze zasady bezpiecznego zachowania w różnych sytuacjach – w domu, nad wodą, na drodze oraz podczas korzystania z Internetu. Funkcjonariuszka w przystępny sposób opowiedziała o zagrożeniach, jakie mogą wystąpić podczas letniego wypoczynku oraz o tym, jak ich unikać. Uczniowie z zainteresowaniem słuchali rad policjantki, chętnie odpowiadali na pytania i dzielili się swoimi doświadczeniami. Spotkanie zakończyło się wspólnym przypomnieniem numerów alarmowych. Było to cenne i pouczające spotkanie, które z pewnością pomoże uczniom spędzić wakacje bezpiecznie i odpowiedzialnie.

UDZIAŁ W KONKURSACH O TEMATYCE HISTORYCZNEJ

I TYTUŁ „ HISTORYKA” DLA UCZENNIC KLASY VII

w ROKU SZKOLNYM 2024/2025

Realizacja zadań w ciągu roku szkolnego 2024/2025 w ramach projektów edukacyjnych zaowocowała udziałem uczniów w konkursach historycznych na różnym szczeblu. Za osiągnięte wyniki i udział należą się uczniom gratulacje i podziękowania.

II SEMESTR

Za udział w Konkursie Historyczno- Artystycznym: „ Zamek Królewski w dziecięcej wyobraźni. W europejskiej stolicy” – kategoria plastyczna- kl.7-8 ogłoszonego dla uczniów szkół podstawowych dyplomy- podziękowania od organizatora- Zamku Królewskiego w Warszawie otrzymały uczennice klasy 7, które wzięły udział w w/w konkursie. Są to: Nela Sarbiewska i Oliwia Podlasin.

W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie naszej szkoły aktywnie uczestniczyli w działaniach ekologicznych w ramach ogólnopolskiego konkursu „Mistrz Recyklingu i Przyjaciele”, którego organizatorem jest Fundacja Chlorofil. Za zaangażowanie i imponujące efekty edukacyjne uczniowie otrzymali dyplom uznania.

Celem konkursu było promowanie edukacji ekologicznej wśród uczniów poprzez projektowanie autorskich gier planszowych dotyczących recyklingu. Zadanie polegało na stworzeniu gry zawierającej instrukcję, pionki, kostki i karty – wszystko z myślą o przekazywaniu wiedzy na temat ochrony środowiska, w szczególności gospodarowania odpadami i elektrośmieciami.

W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo”, realizowanym przez Fundację Dbam o Mój Zasięg. Celem projektu było promowanie świadomego, bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z technologii cyfrowych wśród uczniów, nauczycieli i rodziców. Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej oraz systematycznej pracy na rzecz świadomego korzystania z nowych technologii, szkoła spełniła wymagania programu i uzyskała certyfikat „Szkoła Odpowiedzialna Cyfrowo”.Projekt przyczynił się do podniesienia świadomości uczniów i rodziców na temat zagrożeń i korzyści związanych z korzystaniem z urządzeń cyfrowych oraz wzmocnił działania wychowawcze szkoły w zakresie edukacji medialnej i profilaktyki cyfrowej.

Dnia 23 czerwca 2025r. uczniowie klasy 6 i 7 wraz z opiekunami: panią Ewą Szymańską, panią Adelą Gocał oraz panem Tomaszem Łyskawym, wybrali się na wycieczkę rowerową do Brańszczyka. Pogoda dopisała, a humory uczestników były wyśmienite od samego rana. Wspólna wyprawa miała nie tylko charakter rekreacyjny, ale również edukacyjny. Pierwszym punktem naszej wyprawy była wizyta w lokalnym skansenie. Skansen w Brańszczyku to miejsce, w którym czas jakby się zatrzymał. Już od pierwszych chwil uczniowie mogli poczuć klimat dawnej wsi mazowieckiej. Spacerując po terenie skansenu, oglądaliśmy tradycyjne drewniane chaty kryte strzechą, zabytkowe budynki gospodarcze, studnię z żurawiem. Po zwiedzeniu skansenu udaliśmy się na boisko gminne – Orlik, gdzie uczniowie mogli pograć w piłkę i wspólnie spędzić czas na świeżym powietrzu. Ciekawą atrakcją okazał się także pobliski plac zabaw. Kolejnym punktem był pobyt nad wodą, który pozwolił wszystkim zrelaksować się i odpocząć w otoczeniu natury. Uczniowie korzystali z pięknej pogody, spacerując i obserwując przyrodę. Na zakończenie wycieczki czekała na nas słodka niespodzianka – lody, a następnie wspólny posiłek przy pizzy, który był miłym akcentem kończącym naszą wyprawę. Wycieczka przebiegła w miłej i bezpiecznej atmosferze. Uczniowie wykazali się odpowiedzialnością, a wspólna aktywność sprzyjała integracji klas. Z całą pewnością był to dzień pełen pozytywnych wrażeń, który na długo pozostanie w naszej pamięci.

Klasowy Dzień Stylisty – kreatywnie i z humorem!

17 czerwca 2025 r. w ramach Ogólnopolskiego Projektu „Kreatywne Dni Nietypowe” klasa trzecia zorganizowała wyjątkowy Dzień Stylisty. Było kolorowo, modnie i pełno śmiechu! Uczniowie malowali twarze oraz paznokcie, wcielając się w prawdziwych stylistów i artystów. To był dzień pełen zabawy, kreatywności i dobrej energii, który na długo pozostanie w naszej pamięci!

Sylwia Ponichtera

We wtorek 17 czerwca do naszej szkoły przyjechało kino objazdowe. Uczniowie skorzystali z zaoferowanej im rozrywki i obejrzeli film pt.: ,,Dziki robot". Film jest realizowany na podstawie bestsellera New York Timesa, autorstwa Petera Browna. To historia robota ROZZUM, w skrócie Roz – który rozbija się na niezamieszkanej wyspie i musi się przystosować do surowego otoczenia. Stopniowo uczy się, jak przetrwać, buduje relacje ze zwierzętami, a nawet zostaje przybranym rodzicem osieroconego pisklęcia. Reżyserem filmu jest trzykrotnie nominowany do Oscara, Chris Sanders (Krudowie, Jak wytresować smoka, Lilo i Stich). Producentem jest Jeff Hermann (Kung Fu Panda, Rodzinka rządzi).

Lekcja języka niemieckiego na świeżym powietrzu z klasą VIII! W trakcie zajęć uczniowie poznali wady i zalety wymarzonych zawodów, jak również przypomnieli sobie nazwy zawodów w języku niemieckim. Nauka w plenerze to świetny sposób na naukę języka obcego.

Adela Gocał

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Charytatywnym Konkursie „Ile waży Święty Mikołaj?” oraz XV Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym dla Dzieci „Wioski bez troski” – na etapie powiatowym (PT Wyszków)Z radością informujemy, że nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w Ogólnopolską akcję charytatywną „Ile waży Święty Mikołaj?”, organizowaną przez Fundację Szczęśliwe Dzieciństwo.Celem konkursu było wsparcie funduszu, z którego wypłacane są stypendia i pomoc dla dzieci i młodzieży – wychowanków Fundacji. Zebrane środki pomagają również w utrzymaniu placówek opiekuńczo-wychowawczych, a sama Fundacja koncentruje się na pomocy dzieciom z trudnych środowisk, przygotowując je do odpowiedzialnego wejścia w dorosłe życie.Uczniowie, rodzice i nauczyciele naszej szkoły przez kilka tygodni zbierali monety, by wspólnie „zważyć” dobroć świętego Mikołaja. Dzięki zaangażowaniu całej społeczności szkolnej udało się zebrać 409,97 zł. Zgromadzona kwota pozwoliła nam zająć 302 miejsce na 679 placówek biorących udział w Konkursie.Na etapie szkolnym największą sumę pieniędzy zebrała klasa IV. Gratulujemy uczniom i rodzicom tej klasy za wspaniałą postawę i serce otwarte na potrzeby innych!Udział w akcji był dla naszych uczniów cenną lekcją empatii, odpowiedzialności i solidarności. Pokazaliśmy, że nawet najmniejszy gest – jeden grosz – może przyczynić się do wielkiego dobra.Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wsparli naszą zbiórkę. Dobro naprawdę ma swoją wagę – i dzięki Wam Święty Mikołaj był

4 czerwca 2025r. w Zespole Szkół Nr 3 im. Jana Kochanowskiego w Wyszkowie odbył się II etap międzyszkolny z języka niemieckiego pt. „Sprache von Goethe”. Uczennice: Oliwia Podlasin, Nela Sarbiewska i Lena Budnicka reprezentowały naszą szkołę w tym etapie. Konkurs obejmował następujące zadania: test gramatyczno-leksykalny, czytanie ze zrozumieniem oraz test dotyczący znajomości kultury, historii i geografii krajów: Niemiec, Austrii, Szwajcarii oraz Liechtensteinu. Uczniowie godnie reprezentowali naszą szkołę i mimo iż, nie udało się zdobyć miejsc na podium, była to wspaniała przygoda.

W dniu 6 czerwca 2025r. w naszej szkole odbyła się uroczystość pasowania uczniów klasy pierwszej na czytelników biblioteki szkolnej i publicznej. Wydarzenie to miało na celu wprowadzenie najmłodszych uczniów w świat książek oraz zachęcenie ich do korzystania z zasobów biblioteki szkolnej i publicznej. Uroczystość rozpoczęła się od powitania przez Narratora, który zaprosił pierwszoklasistów do wyruszenia w niezwykłą podróż po Krainach Książek. Zanim jednak dzieci mogły zostać oficjalnie pasowane na czytelników, musiały wykonać różnorodne zadania przygotowane przez bajkowe postacie. Pierwszą postacią, która przybyła do dzieci, był Czerwony Kapturek, który zaprosił do „Zagadkowego Zakątka Kapturka”. Wypowiedź „Zanim dotrę do babci – zawsze czytam bajki!” ma wymiar symboliczny – pokazuje, że czytanie jest elementem codzienności, wartością, którą można pielęgnować w każdej chwili. Zagadki, które zadawał Czerwony Kapturek, angażowały dzieci w aktywne myślenie i wymagały kojarzenia fabuł znanych bajek z konkretnymi postaciami i przedmiotami. Uczniowie wykazali się bardzo dobrą znajomością postaci bajkowych i szybko odgadywali odpowiedzi. Przynieśli ze sobą rysunki swoich ulubionych bohaterów bajkowych, które zostały przypięte jako dekoracja sali. Kolejna bohaterka, Kopciuszek, zaprosiła dzieci do „Zadaniowej Krainy Kopciuszka”. Jej wypowiedź: „W mojej historii są smutki i radości, ale dzięki książkom nauczyłam się wierzyć w dobro” podkreśla funkcję bajek jako nośnika wart

Nasza szkoła w roku szkolnym 2024/2025 z sukcesem uczestniczyła w Ogólnopolskim Projekcie edukacyjnym „Poznaję technologiczne triki, osiągam świetne wyniki”. Głównym celem przedsięwzięcia było rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów, promowanie bezpiecznego i kreatywnego korzystania z nowoczesnych technologii oraz wspieranie nauczycieli w pracy z wykorzystaniem narzędzi TIK.

W ramach projektu zrealizowano szereg zadań dydaktycznych, które angażowały uczniów
do twórczej pracy z technologią. Uczestnicy poznali przydatne aplikacje i platformy edukacyjne, uczyli się edytować grafikę, tworzyć prezentacje multimedialne, kodować oraz bezpiecznie poruszać się w sieci. Dzięki różnorodnym aktywnościom uczniowie rozwijali swoje umiejętności informatyczne, pracę zespołową i logiczne myślenie.

W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła wzięła udział w Projekcie „Empatia
w matematyce”, którego celem było połączenie nauki matematyki z kształtowaniem postaw empatycznych wśród uczniów. Inicjatywa ta promowała nie tylko rozwój logicznego myślenia i umiejętności matematycznych, ale również wzmacniała współpracę, wzajemne zrozumienie i wsparcie w grupie.

W ramach projektu uczniowie klasy II realizowali różnorodne zadania łączące matematykę
z działaniami społecznymi, rozwijali umiejętność pracy zespołowej, pomagali sobie nawzajem w rozwiązywaniu problemów i budowali pozytywną atmosferę podczas zajęć.