Z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu dla uczniów klas VI-VIII odbyły się warsztaty nt. ,,Bezpieczne korzystanie z TIK”. Głównym celem zajęć  było zapoznanie uczniów z możliwościami i zagrożeniami, jakie daje Internet oraz przygotowanie uczniów do bezpiecznego korzystania z sieci. Uczniowie pod kierunkiem nauczyciela pracowali w grupach. Zadaniem uczniów było opisać, jakie emocje towarzyszą bohaterom opowiadań i jakie mogą być skutki w przyszłości. Uczniowie obejrzeli krótkie filmiki poruszające problem związany z aktywnością uczniów w sieci. Poznali historię Kosia, Wiki, Kamy, Ojka i tworzyli zasady bezpieczeństwa związane z obejrzaną sytuacją. Uczniowie dowiedzieli się, z jakimi zagrożeniami mogą spotkać się w sieci, poznali specyfikę  cyberprzemocy  oraz  metody  rozwiązywania  sytuacji  z  nią  związanych. Zapoznani zostali z zasadami dobrego wychowania w sieci, tzw. netykietą. Tematyka  poruszona  na  zajęciach warsztatowych   wzbudziła zainteresowanie uczniów, gdyż z zaangażowaniem prowadzili dyskusje, dzielili się swoimi doświadczeniami i wyciągali wnioski. Jestem przekonana, że w wyniku podjętych działań pokazałam  młodym uczniom, że  decyzje  podejmowane  w  świecie  wirtualnym  mogą  mieć  wpływ  na  ich  realne życie. Mam nadzieję, że dzięki temu nasi uczniowie unikną wielu niebezpieczeństw związanych  z  Internetem.

                                                                                           Ewa Szymańska

W dniu 7 lutego 2020r. w naszej szkole odbył się Dzień Bezpiecznego Internetu. Tego dnia każda klasa pod kierunkiem nauczycieli p. Ewy Szymańskiej i  p. Emili Knochowskiej podjęła aktywność  związaną z przypomnieniem zasad bezpiecznego korzystania z zasobów sieciowych.
Dla dzieci z oddziału przedszkolnego i klas I-III zajęcia zostały przeprowadzone na podstawie scenariusza i materiałów multimedialnych udostępnionych na stronie internetowej www.edukacja.fdds.pl. Celem zajęć było:           
-wprowadzenie dzieci  w tematykę bezpiecznego korzystania z Internetu,           
-zapoznania ich z podstawowymi zagrożeniami i sposobami radzenia sobie w sytuacji zagrożenia,
-przekazania im wiedzy dotyczącej przeciwdziałania sytuacjom niebezpiecznym online.
Uczniowie z dużym zainteresowaniem oglądali kreskówki: „Chroń swoją prywatność",  „Mów jeśli coś jest nie tak", „Nie ufaj osobom poznanym w sieci", „Szanuj innych w sieci", „Korzystaj z umiarem z Internetu".       
Po każdym obejrzanym filmiku nauczyciel omawiał go z dziećmi. Zapraszał do burzy mózgów, wysłuchiwał odpowiedzi i podsumowywał omawianą zasadę.

Na zakończenie spotkania klasa III odegrała scenkę  przedstawiającą sytuację, w której osoba poznana w sieci nie musi być tym, za kogo się podaje. Przypomniała, jak ważne jest przestrzeganie zasad  po to, by czuć się bezpiecznie.

                                                                                                                        Emila Knochowska

W pierwszym semestrze roku szkolnego 2019/2020 uczniowie klasy III wzięli udział
w projekcie edukacyjnym: „Technologie z klasą. Jak porozumiewają się roboty?”. Projekt zorganizowany został przez Fundację Uniwersytet Dzieci z siedzibą w Krakowie.
 Rekomendacji udzieliło Ministerstwo Edukacji Narodowej. Program projektu  adresowany był do uczniów klas I-III. Składał się z cyklu scenariuszy zajęć dotyczących bezpieczeństwa w sieci, nowych technologii oraz nauki programowania. Każdy ze scenariuszy zawierał  materiały multimedialne i karty pracy dla uczniów. W ramach projektu uczniowie zrealizowali 8 lekcji. Po każdej z nich nauczyciel przesyłał na stronę projektu zdjęcia i krótką relację po ich przeprowadzeniu. Uczniowie kształcili umiejętności programowania i logicznego myślenia, rozwijali kompetencje cyfrowe i społeczne .       
Zajęcia prowadzone w ramach projektu były bardzo ciekawe. Pobudzały kreatywność u dzieci i angażowały je do działania. Uczniowie w przystępny sposób przyswajali trudne treści z zakresu programowania, doskonalili swoje informatyczne umiejętności.            
Po zakończeniu projektu klasa otrzymała dyplom uczestnictwa w projekcie: „Technologiez klasą. Jak porozumiewają się roboty?”

                                                                                                      Emilia Knochowska

W pierwszym semestrze bieżącego roku szkolnego 2019/2020 uczniowie klas 0-III wzięli udział w IV edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego: Uczymy Dzieci Programować.           
Celem programu było  merytoryczne i metodyczne wprowadzanie elementów programowania do zajęć dydaktycznych.         
Uczniowie na zajęciach uczyli się podstaw kodowania i programowania. Rozwijali logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów i kreatywność. Kształtowali umiejętność pracy w grupach, poprzez szukanie kompromisów i optymalnych rozwiązań. Uczestnicząc w programie uczniowie stopniowo i odpowiedzialnie wprowadzani byli w cyfrowy świat.            
Na zakończenie przygody z kodowaniem uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy potwierdzające ich udział w IV edycji programu.       
                                      

                                                                                                                    Emila Knochowska

Wszyscy uczniowie naszej szkoły wzięli udział w przedstawieniu profilaktycznym ph.: „Strach ma wielkie oczy”.  W spektaklu poruszony został problem uzależnień, przemocy i agresji  - zjawiska coraz bardziej powszechnego wśród dzieci i młodzieży. Aktorzy uświadomili uczniów, że kluczem do rozwiązania napotykanych problemów  jest przerwanie milczenia i zwrócenie się o pomoc. Wskazali, że nauczyciele i osoby dorosłe to przyjaciele, którzy mogą pomóc wyjść  z każdej trudnej sytuacji. Przedstawienie miało wiele walorów edukacyjnych, było niepowtarzalną okazją do bezpośredniej zabawy z aktorami.

                                                                                                         Ewa Szymańska

„Dziś w naszej szkole  śpiew i tańce, tańczą różne przebierańce…”. 30 stycznia  w naszej szkole odbył się  bal karnawałowy, który  jest jednym z najbardziej oczekiwanych i przyjemnych wydarzeń, szczególnie dla najmłodszych uczniów. Tego dnia  taneczna sala była przystrojona w karnawałową dekorację, pełną bajkowych postaci. Dzieci wcieliły się w różne postacie. Tańczyły królewny, księżniczki, rycerze, motylki, piraci i inne bajkowe postaci. Przy blasku oświetlenia i dźwiękach muzyki wszyscy bawili się doskonale. Wszyscy,  którzy  się przebrali  zostali nagrodzeni  przez Radę Rodziców. Uatrakcyjnieniem dyskoteki karnawałowej była  loteria fantowa i sklepik z  pysznościami, o który zadbała  Rada Rodziców.

                     Ewa Szymańska

  Otwierając się na współpracę ze środowiskiem lokalnym i dostrzegając potrzeby  i problemy  innych realizowaliśmy  z zaangażowaniem w okresie przedświątecznym program Szkolnego Koła Wolontariatu: „Jesteśmy realizatorami idei wolontariatu w naszej szkole i środowisku lokalnym”. Naszej pracy wolontariackiej przyświecają słowa Jana Pawła II: „Bogatym nie jest ten kto posiada, lecz ten kto daje”.

Uczniowie  pod kierunkiem nauczycieli   i rodziców  włączyli się w następujące przedsięwzięcia, które przyniosły  efekty:

• 20.12.2019r.  przekazali  własnoręcznie wykonane upominki seniorom ze swojego najbliższego otoczenia podczas Wigilii dla osób chorych i samotnych w gminie  Brańszczyk. W tym roku wsparliśmy występ mieszkańców Domu Emeryta w Jasełkach poprzez wykonanie 7 kolęd. 16 uczennic z klas V-VIII:  Patrycja  Bajor, Amelia Sępkowska, Natalia Oleksiak, Zuzanna i Weronika Urbaniak, Gabriela Zdziarstek, Ilona Sztorc, Weronika Szerzeń, Maja Kania, Oliwia Kurowska, Agnieszka Kurowska, Oliwia Nasiadka, Klaudia Pujer,  Karolina Pułaska,  Zuzanna Zdziarstek i Zofia Zalewska  wyśpiewały takie kolędy, jak, np. : „ Lulajże Jezuniu” ,  „ Cicha noc”, czy „ Przybieżeli do Betlejem”.

Uczniowie nasi uczą się być odpowiedzialnymi członkami społeczności lokalnej. Kształtowanie takiej postawy  jest możliwe  dzięki współpracy   z organizatorami  uroczystości: Domem Emeryta Centrum Księdza Orione w Brańszczyku, Wójtem Gminy oraz Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej  w Brańszczyku. Realizacja  tego przedświątecznego zadania jest długofalowym przedsięwzięciem z naszym udziałem  i zapisuje piękną kartę w historii naszej szkoły  i w środowisku lokalnym, corocznie,  od 2009r.

• przekazali  własnoręcznie wykonany  upominek i życzenia świąteczne seniorom ze Stowarzyszenia Lotników Polskich, przyjaciołom szkoły;
• uczniowie  wszystkich  klas przygotowali  świąteczne stroiki na charytatywny kiermasz: „Pomóżmy wygonić raka z życia Pani Beaty”, który odbył się  08.12.2019r;
• przekazali własnoręcznie wykonane kartki świąteczne wraz z życzeniami  nauczycielom   będącym   na emeryturze;
•  zorganizowali zbiórkę i  przekazali zebrane środki czystości na  rzecz Domu  Dziecka  w Wyszkowie;
• zorganizowali  akcję charytatywną:  „I TY możesz zostać Świętym Mikołajem”, z której dochód  pozwolił na zakup paczki świątecznej dla podopiecznych   z zaprzyjaźnionego Specjalnego Ośrodka  Wychowawczego oraz potrzebujących dzieci z naszego otoczenia;                                                       
• wzięli udział w  szkolnym konkursie na „NAJPIĘKNIEJSZY STROIK  BOŻONARODZENIOWY ”, następnie  zorganizowali kiermasz, z którego  dochód  przeznaczyli  jako pomoc  na rzecz  potrzebujących dzieci  -UNICEF.                                                                                          

  Koordynatorzy:  Mirosława Kurowska,   Agata Komor,    Marta  Wyszomirska,   Tomasz Łyskawy.

                                                                                                   Honorata  Pękul-dyrektor szkoły

            20 grudnia 2019 r. cała społeczność szkolna zebrała się na apelu zorganizowanym z okazji Świąt Bożego Narodzenia. Uczniowie, którzy brali czynny udział w przedstawieniu przygotowywali się ,,za kurtyną”, a reszta dzieci oraz nauczycieli zajęła swoje miejsca. Na środek Sali wyszła Pani Dyrektor Honorata Pękul, przywitała wszystkich i zapowiedziała nasz występ zatytułowany ,,Jasełka z Małym Księciem”. Kiedy Pani zeszła ze sceny światła zgasły i tanecznym krokiem weszły na nią diabełki- Zuzanna Zdziarstek, Oliwia Kurowska, Zofia Zalewska, Dominika Kulesza- rozrabiając i tworząc zamęt. Podczas światowej konferencji upadłych aniołów przedstawiły swój plan odebrania ludziom czasu, a tym samym miłości Boga, po czym zniknęły. Chwilę później światła znów się zapaliły zwiastując nadejście Małego Księcia-Kuby Wiśniewskiego- wraz z  różą w dłoni. Chłopiec wdaję się   z narratorem-Agnieszką Kurowską- w krótką rozmowę. Prosi współczesnych ludzi, aby zaprezentowali co jest dla nich najważniejsze. Następnie na scenie zostały przedstawione  3 pantonimy:

• dzieci (Gabriela Składanek, Dominika Wyszyńska, Zuzanna Bloch, Karolewska Karolina, Sztorc Joanna, Wawrzyniak Hanna, Alan Żach),
• młodzieży (Nasiadka Oliwia, Filip Zdziarstek, Maksymilian Bajor, Nikola Oliasz),
• oraz dorosłych (Pani Tarcicka Bożena, Pani Emila Knochowska oraz Pani Elżbieta Hawryluk).

Wniosek wysuwający się z nich jest prosty: we współczesnym świecie wszystko nabiera niebezpiecznego pędu, przez co ludziom zaczyna brakować czasu na kontakt z Bogiem oraz rozwijanie swojej wiary. Mały Książe w pełni tego świadom, usiłuje uświadomić ich, przypominając, że: ,,Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu”.  Powołuje się przy tym na narodziny żywej miłości-Jezusa. Pojawia się Natalia Błońska, która odczytuje fragment Pisma Świętego ukazujący to właśnie wydarzenie. W międzyczasie inscenizują ją; Pan Tomasz Łyskawy i Pani Marta Wyszomisrska w rolach Maryi oraz Św. Józefa, Pastuszkowie -Czajkowski Damian, Kuchta Michał, Kuczyński Dominik, Trzej Królowie-Błoński Szymon, Bartosz Rak, Jakub Wawrzyniak, anioł-Kornelia Żabik. Dodatkowo swoją miłość złożyły w darze dzieci oraz uczennice-Karolina Pułaska oraz Gabriela Zdziasrtek. Przesłanie jasełek zebrały oraz przedstawiły uczennice z wyższych klas. Kolędą ,,Przekażmy sobie znak” śpiewaną przez wszystkich występujących zakończyła się część artystyczna.  Życzenia Bożonarodzeniowe oraz Noworoczne złożył wszystkim Samorząd Uczniowski oraz Pani Dyrektor.  Nastąpiło podzielenie się opłatkiem, a następnie moment najbardziej wyczekiwany zwłaszcza przez najmłodszych, czyli przybycie Świętego Mikołaja oraz rozdanie prezentów. Całej uroczystości towarzyszyły najpiękniejsze polskie kolędy śpiewane przez chórek-Kania Maja, Kornelia Żabik, Zdziarstek Gabriela, Urbaniak Wiktoria, Natalia Oleksiak, Urbaniak Zuzanna, Sępkowska Amelia, Weronika Szerzeń, Ilona Sztorc, Patrycja Bajor oraz dziewczęta z klasy VIII, a także jeden uczeń z kl. VIII.

                                                                                     Zuzanna Zdziarstek

                                                                                                                  Ucz. kl. VIII

Dzieci z oddziału przedszkolnego od 02 grudnia przystąpiły do trwającego trzy tygodnie wyzwania „Kalendarz adwentowy – Czekając na  święta 2019” w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Uczymy dzieci programować”. Podczas wspólnego czekania i przeżywania zbliżających się świąt, przedszkolaki poszerzały swoje umiejętności z zakresu programowania. Był to pracowity czas połączony ze wspólną zabawą, która dostarczyła im wiele radości. Udało nam się zrealizować 14 (z 15) zadań. Realizując wyzwanie dzieciaki doskonaliły pracę w grupach, uczyły się dokładności, staranności, przewidywania efektów swojej pracy, a także doskonaliły kreatywność, analityczne myślenie, orientację przestrzenną, koncentrację uwagi i pamięć słuchową.

Uczestnicząc w wyzwaniu pracowaliśmy na Mini Macie, na dużej macie wykorzystując kolorowe kubeczki oraz w kartach pracy. Na początku wspólnie wykonaliśmy choinkę, na której zawiesiliśmy „adwentowe bombki”. Dzieciaki codziennie z wielką ciekawością przystępowały do wykonania jednego zadania związanego z programowaniem, które było przypisane do danego dnia w kalendarzu adwentowym. Podczas zajęć przedszkolaki odkodowywały rysunki wykorzystując  graficzne dyktanda, tworzyły rytmy, odnajdywały również prezenty posługując się współrzędnymi. Wykonywały także zadania na Mini Macie oraz dużej macie, które cieszyły się ogromnym powodzeniem.

Zrealizowanie wyzwania jest dla nas dużym sukcesem. Dzieciaki nie znają jeszcze wszystkich literek i cyferek znajdujących się na macie. Mimo to poradziły sobie fantastycznie. Była to ich pierwsza przygoda z programowaniem.

Anna Rozenek

W październiku 2019 r. klasa III przystąpiła do II edycji konkursu dla szkół podstawowych
pt. „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”. Konkurs miał na celu inspirację dzieci
do samodzielnego i codziennego czytania oraz budzenie odpowiedzialności
za środowisko naturalne.      
W ramach konkursu, szkoła otrzymała  od sieci sklepów Biedronka nieodpłatnie zestawy książek „Gang Słodziaków: „Przyjaciele mogą wiele, czyli magia z leśnej polany”, maskotki oraz pakiety materiałów informacyjnych i motywacyjnych, które  pomagały dzieciom  w codziennym czytaniu.
W ramach konkursu przeprowadziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania, a uczniowie:

-stworzyli dekorację klasy z Magicznym Drzewem Słodziaków;

-z wielką uwagą i ciekawością wysłuchali opowiadań R. Piątkowskiej. W toku wywiązanej dyskusji rozgryźli magię prawdziwej przyjaźni;

-podczas warsztatów: „Słodziaki na tropie odkryć” słuchali opowieści o lesie, poznawali sposoby segregowania śmieci oraz ich recyklingu, posadzili sadzonki sosny;

-wykonali podobizny bohaterów książki z elementów nadających się do recyklingu;
-uczestniczyli w zabawach ruchowych: Wykradanie  Słodziaków, Rekiny i Słodziaki, Wyścig Słodziaków, Znajdź Młodziaka;

-odczytując  kod zapisany  za pomocą maty i kubków, ułożyli  postać pszczółki Poli.

           
                                                                             
                                                                               Wychowawca klasy III Emila Knochowska
 

W naszej szkole odbyła się długo wyczekiwana dyskoteka andrzejkowa integrująca społeczność uczniowską, zarówno tę młodszą jak i starszą. Dyskotekę  uświetniły przeboje disco polo i muzyki współczesnej. Nasi uczniowie, kultywując tradycje związane z wigilią św. Andrzeja, przygotowali ciekawe  wróżby. Wróżby te pobudziły uczniowską wyobraźnię, kreatywność, pozwoliły oderwać się od rzeczywistości i przenieść w świat marzeń i fantazji. Świece, lampiony, księgi dodawały tajemniczości całej scenerii. Wszyscy bawili się doskonale, było pełno zabawy i śmiechu.

Ewa Szymańska

20 listopada 2019 roku w nasza szkoła włączyła się w obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka. Kolor niebieski towarzyszył Nam we wszystkich działaniach podejmowanych tego dnia. Uczniowie w tym dniu przyszli do szkoły ubrani na niebiesko.  Przystroiliśmy korytarz niebieskimi balonami. Wychowawcy klas przeprowadzili zajęcia w oparciu o scenariusze UNICEF dla dzieci z oddziału przedszkolnego i dla uczniów klas V-VIII.

Podczas wspólnego apelu:

1. Został rozstrzygnięty konkurs plastyczny na: ,,Hasło o prawach Dziecka” zorganizowany dla uczniów klas I-III oraz konkurs na: ,,Wiersz o prawach dziecka” dla klas V-VIII.

2. Przedstawiona została prezentacja multimedialna: ,, Prawa dziecka- twoje prawa”.

3. Uczniowie obejrzeli film animowany pt.: ,,Prawa dziecka z Ruby i Jackiem”.

4. Wszyscy uczniowie otrzymali ulotkę o prawach dziecka.

Koordynatorzy przeprowadzonych działań:

Agata Komor, Marta Wyszomirska

Nasza szkoła  włączyła  się w akcję „Szkoła do hymnu”.  8 listopada uczniowie i nauczyciele odśpiewali  4-zwrotkowy hymn narodowy. Przedsięwzięcie to jest kontynuacją ubiegłorocznej inicjatywy „Rekord dla Niepodległej”.