Prawie każdy chłopak wie, a na pewno wszystkie dziewczęta pamiętają, że we wrześniu obchodzone jest święto wszystkich chłopaków. Z tej okazji 30 września w naszej szkole odbyła się dyskoteka zorganizowana z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego. Zabawa rozpoczęła się o godzinie 15.30, a zakończyła o 18.00. Atmosfera była wspaniała, oprawa muzyczna gwarantowała świetną zabawę. Podczas dyskoteki uczennice z Samorządu Uczniowskiego przeprowadzały różne zabawy i konkursy. Zwycięzcy konkursów byli nagradzani cukierkami. W czasie imprezy wszyscy świetnie się bawili  i pewnie dyskoteka ta na długo pozostanie w sercach wielu uczniów.

Z zaproszenia  Instytutu Papieża Jana Pawła II oraz Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego skorzystały 2 nauczycielki naszej szkoły. Przystępując do projektu: „ Dziecięca Akademia Teatralna im. Karola Wojtyły” uczestniczyły w 40 godzinnym kursie doskonalenia nauczycieli prowadzonym przez twórców teatru lalkowego.

 Tworzenie teatru lalek na terenie szkoły, wydobywanie z dzieci twórczego potencjału, tworzenie lalek, budowa scenariusza teatralnego dla dzieci klas I-III, przygotowanie dzieci do uczenia się kwestii teatralnych i występowania na scenie to tematyka warsztatowych zajęć, która towarzyszyła uczestniczkom weekendowych zjazdów w kwietniu i maju ubiegłego roku szkolnego. Tak wyglądał  I etap projektu.

Etap II zakładał  przeprowadzenie warsztatów z uczniami  i przygotowanie własnego spektaklu teatru lalek. Oto efekty pracy w naszej szkole w  tym zakresie, gdzie uczniowie zagrali  pierwszoplanowe role.

Etap III: Drugoklasiści swój debiut sceniczny mają za sobą. Zaprezentowali swoje umiejętności przed młodszymi koleżankami i kolegami z oddziału przedszkolnego i klasy  pierwszej. Przed nimi premiera przedstawienia w najbliższym czasie, przed szerszą publicznością.

Etap IV: Wielki finał w Warszawie dla uczniów klasy drugiej naszej szkoły wraz   opiekunami: Bożeną Tarcicką i Mirosławą Kurowską miał miejsce w sobotę, 28 września 2013 roku.

 Tego dnia Instytut Jana Pawła II jako organizator zaprosił dzieci na widowisko teatralne  w wykonaniu profesjonalnych twórców. Niezapomniane wrażenia zapisała Wizyta w Muzeum Pałacu w Wilanowie, gdzie uczniowie  uczestniczyli  w zajęciach edukacyjnych:  „ Z wizytą u Króla”.

Organizator  pokrył także koszty dojazdu dzieci na trasie Trzcianka- Warszawa, Warszawa – Trzcianka oraz ciepły posiłek .Projekt  skierowano do dzieci kl.I-III   ze szkół podstawowych z utrudnionym dostępem do zróżnicowanej oferty edukacyjnej ze względu na odległość od dużych ośrodków kulturotwórczych. Zakładał, że teatr będzie zarówno środkiem dydaktycznym, jak i elementem wyrazu osobowości dzieci, które z jednej strony poznały jego historię, a z drugiej rozwijały wyobraźnię, kreatywność i wrażliwość. W projekcie uczestniczyło 21 szkół, 300 uczniów z terenu województwa mazowieckiego. Przystąpienie do projektu: „ Dziecięca Akademia Teatralna’ 2013” to kolejny przykład podejmowania przez nauczycieli nowatorskich rozwiązań wzbogacających  prowadzone lekcje  twórczości w naszej szkole, w ramach certyfikatu: „ Szkoła wspierająca uzdolnienia”. Warto było z niego skorzystać.

20 września uczestniczyliśmy  w  nowatorskim  projekcie ,,Internetowy Teatr TVP dla szkół”,  w  ramach  którego  na  żywo obejrzeliśmy spektakl  pt.: ,,Bajka o przedsiębiorczym  Janku  i  jego  niemądrych  braciszkach” z Artenes  Wrocławskiego Teatru Edukacji. Był to spektakl o tematyce  ekonomicznej.  Bohaterem przedstawienia był ciekawy świata Janek  zagłębiający  się  w  tajniki  przedsiębiorczości.  Spektakl  ukazał  widzom  jak  od najmłodszych  lat świadomie  i  rozsądnie  zarządzać  funduszami tak, by  nie popaść w spiralę długu, jak  być kreatywnym  i pomnażać fundusze.

Wychowanie przedszkolne jest pierwszym i niezmiernie ważnym etapem    w wielostronnym rozwoju dzieci. Z tego też względu Ministerstwo Edukacji Narodowej   i Sportu ustanowiło 20 września dniem wszystkich przedszkolaków.

Z tej okazji pani dyrektor Honorata Pękul życzyła wszystkim przedszkolakom:

„Aby wszystkie fajne dni
w żółwim tempie upływały,
by co dzień uśmiechał się
do Was świat cały.
By nigdy nie było
porannej pobudki
i wiał wiatr specjalny
co rozwiewa smutki”.

Dzieci otrzymały symboliczny kwiatek oraz zostały obdarowane słodkościami. Dzień ten dostarczył naszym milusińskim okazji do świętowania i wesołej zabawy, a także czerpania wielu radości z bycia przedszkolakiem.

        Dnia 19 września 2013r.  odbyły się  w  naszej szkole wybory do  Samorządu Uczniowskiego, wybór opiekuna SU i Rzecznika Praw Ucznia.  Była to kolejna  lekcja demokracji, wybory były powszechne (brały w nich udział  klasy  I-VI )  i tajne.
         Wybory poprzedzone były kampanią wyborczą trwającą cały  tydzień, do której zgłosiło się sześciu kandydatów. Oprócz rzetelnie przygotowywanych plakatów wyborczych, kandydaci zaprezentowali się społeczności szkolnej.  Nad  prawidłowym  przebiegiem  głosowania  nadzór sprawowała powołana  Komisja Wyborcza oraz Dyrektor Szkoły.    Komisja  po podliczeniu głosów ustaliła wyniki wyborów,  które prezentują się następująco:

- Opiekunem Samorządu Uczniowskiego została  p.Komor Agata

- Rzecznikiem Praw Ucznia została  p.Komor Agata

- Skład  SU  przedstawia się następująco:

Karolina Piórkowska – 10 głosów

Katarzyna Rowińska – 9 głosów

Weronika Szymańska – 9 głosów

Po spotkaniu z opiekunem SU wyłoniono Radę:

Przewodnicząca – Karolina Piórkowska

Zastępca przew.- Katarzyna Rowińska

Skarbnik - Weronika Szymańska

    Jesteśmy pewni, że nowo wybrana Szkolna Rada Samorządu Uczniowskiego będzie działała bardzo sprawnie i wypełni swoje obietnice przedwyborcze. 

1 września to data szczególna w życiu Polaków – stanowi z jednej strony rozpoczęcie nowego roku szkolnego, a z drugiej przypomina o bolesnym, ale jakże ważnym wydarzeniu z historii naszego kraju – wybuchu II Wojny Światowej. Tegoroczna inauguracja roku szkolnego 2013/2014 odbyła się 2 września o godz.10.00. Na uroczystym apelu spotkali się: p.dyrektor, nauczyciele, pracownicy szkoły, uczniowie i rodzice, którzy zawsze licznie uczestniczą w życiu szkoły. Po wprowadzeniu sztandaru i zaśpiewaniu hymnu szkoły  Pani dyrektor powitała wszystkich zebranych, a w szczególności uczniów rozpoczynających naukę w naszej szkole,  przedstawiła nowo zatrudnionych nauczycieli. Minutą ciszy uczciliśmy tragiczne wydarzenia wrześniowe z 1939r. Następnie p.dyrektor przekazała informacje organizacyjne, przedstawiła wychowawców i życzyła samych sukcesów w nowym roku szkolnym. Następnie uczniowie udali się do klas, gdzie spotkali się z wychowawcami.

    Dnia 28 czerwca 2013r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Piotra Kulasińskiego w Trzciance  odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2012/13, który obfitował w wiele wydarzeń. Nasza placówka była organizatorem VIII Gminnego Konkursu Piosenki Żołnierskiej pod patronatem Wójta Gminy, Spotkania wielkanocnego połączonego z organizacją V Gminnego Konkursu na najpiękniejszą palmę wielkanocną. W bieżącym roku szkolnym prowadzone były lekcje twórczości  w ramach otrzymanego  certyfikatu: „Szkoła wspierająca uzdolnienia”. Po raz kolejny zorganizowaliśmy „ Szkolny Dzień Twórczości”. Ofertę zajęć pozalekcyjnych wzbogacały projekty unijne: „ Rozwój i doskonalenie się z indywidualizacją” w kl.I-III I i„ Dziecięca Akademia Przyszłości” w kl. IV-VI.  W zakresie wychowania patriotycznego i obywatelskiego realizowaliśmy zadania  organizując VIII rocznicę nadania szkole imienia i sztandaru, poprzez udział uczniów   w  konkursach o charakterze historycznym , wzięliśmy udział w uroczystym odsłonięciu  i poświęceniu tablicy pamiątkowej w hołdzie powstańcom styczniowym w Brańszczyku, odwiedziliśmy miejsca pamięci narodowej w gminie Brańszczyk. Dziękujemy Katarzynie Kielisiak- zastępcy dyrektora ZPO w Porębie za przybliżenie uczniom kl. IV wydarzeń historycznych mających miejsce na terenie Puszczy Białej, w tym związanych ze 150 rocznicą powstania styczniowego na naszym terenie, odwiedziliśmy  grób Patrona szkoły i żołnierskie mogiły, w tym  grób działaczki AK- Danuty Rytel. W pamięci naszej zapisało się spotkanie   z  uczennicą Patrona szkoły- 93-letnią Natalią Kwiatkowską - członkiem ŚZŻAK Obwód „ Rajski Ptak” w Wyszkowie. Swoją wdzięczność wyrażamy od 10 lat błogosławionemu Janowi Pawłowi   II prezentując część artystyczną podczas Gminnych Obchodów Światowego Dnia Chorego, a także Wigilii dla chorych i samotnych  w Domu Emeryta  w Brańszczyku.

       Podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego zostali wyróżnieni uczniowie, którzy osiągnęli najlepsze wyniki w nauce w roku szkolnym 2012/13.Wśród nich znaleźli się uczniowie     z najwyższą średnią, finaliści konkursów, uczniowie, którzy uzyskali średnią 4,75 i powyżej, ze 100% frekwencją oraz reprezentujący szkołę na zewnątrz. 9 uczniów ze średnią ocen powyżej 4,75 odebrało świadectwa  z wyróżnieniem. Za osiągnięcia w różnych dziedzinach rozwoju uczniowie zostali uhonorowani tytułami, zgodnie z obowiązującym systemem nagradzania uczniów  w naszej szkole.

          Weronika Szymańska ze średnią ocen 5,45 została prymusem szkoły. Za osiągnięte wyniki w nauce; potwierdzone sukcesami w licznych konkursach; w tym pracowitość, sumienność    w codziennej pracy uczniowskiej oraz czterokrotny tytuł Mistrza w kategoriach: „MISTRZ PĘDZLA”, „MAŁY TECHNIK”, „ MAŁY HISTORYK”, „ RECYTATOR”. Za swoje osiągnięcia otrzymała z rąk reprezentującej organ prowadzący- Danuty Michalec  gratulacje    i nagrodę rzeczową ufundowaną przez Wójta Gminy Brańszczyk. Weronika Szymańska- uczennica kl. IV rozpoczęła listę uczniów, którzy otrzymali stypendium za osiągnięcia w nauce.  Tę grupę stanowią: Weronika Zdziarstek- uczennica kl. VI , ze średnią ocen 5,27, uzyskała wynik najwyższy w szkole na sprawdzianie szóstoklasisty,  tytuł Mistrza w następujących dziedzinach: „ MISTRZ ORTOGRAFII”, „ MAŁY INFORMATYK”, Agata Biedrzycka- uczennica kl. V, ze średnią ocen 5,18; otrzymała CERTYFIKAT AKTYWNEGO UCZNIA. To zaszczytne miano    i nagrody odebrała najbardziej zaangażowana  uczennica działająca na rzecz szkoły i społecznie. Certyfikat przyznano po raz pierwszy w tym roku szkolnym. Katarzyna Rowińska- uczennica kl. V, ze średnią ocen 5,18 została „MISTRZEM MATEMATYKI”, Piotr Krzepicki – uczeń   kl. IV, ze średnią ocen 5,18 uzyskał tytuł:„MAŁEGO HISTORYKA”, zaś Karolina Piórkowska – uczennica kl. V, ze średnią 5,09 zapracowała na miano:„MAŁEGO EKOLOGA”.  Gratulacje  za wysokie wyniki w nauce i zachowaniu swych dzieci odebrali rodzice uczniów kl.IV-VI: Ewa  i Krzysztof Szymańscy, Beata i Jacek Zdziarstkowie, Teresa i Wojciech  Biedrzyccy, Ewa i Rafał Rowińscy, Ewa  i Adam Krzepiccy, Elżbieta Piórkowska.

Klasa VI

Statuetki „Najlepsza absolwentka” trafiły do rąk dwóch uczennic kl.VI- Weroniki Zdziarstek- średnia ocen 5,27 i Weroniki Rowińskiej - średnia ocen 4,81, która otrzymała tytuł:   „SŁOWIKA” i „MISTRZA SPORTU” w kat. dziewcząt kl.IV-VI. Za wielokrotne wyjazdy  i wzorowe wywiązywanie się z obowiązków wynikających z godnego reprezentowania szkoły  w poczcie sztandarowym, podziękowania otrzymali uczniowie klasy VI: Weronika Rowińska, Weronika Zdziarstek, Jakub Obudziński.

Klasa V

Agata Biedrzycka- śr. ocen 5,18; Katarzyna Rowińska- śr.ocen 5,18; Karolina Piórkowska – śr. ocen 5,09; Filip Zawistowski – śr. ocen 4,9 ; Karol Zdziarstek- śr. ocen 4,81; Mariusz Sztorc- śr. ocen 4,72; Filip Zawistowski uzyskał miano: „ MISTRZA SPORTU” w kat. chłopców kl. IV-VI, zaś Karol Zdziarstek tytuł: „ MAŁEGO HISTORYKA”.

Za zaangażowanie w działalność charytatywną podziękowania i nagrody otrzymali: Filip     i Karol Zdziarstek oraz Martyna i Filip Zawistowscy.

Klasa IV

Weronika Szymańska- śr. ocen 5,45; Piotr Krzepicki –śr. ocen 5,18.

Za 100% frekwencję  w ciągu roku szkolnego 2012/13 dyplomy i nagrody otrzymało dziecko  z klasy „0”- Dawid Szymański  oraz czworo uczniów kl. I-IV; kl.I- Natalia Błońska i Oliwia Nasiadka, kl. III- Michał Zdziarstek, kl.IV-Weronika Szymańska.

10 dzieci z oddziału przedszkolnego otrzymało nagrody w postaci książeczek i dyplomów.   12 uczniów klas I – III otrzymało nagrody książkowe, które odebrali:

Klasa I

Natalia Błońska, Agnieszka Kurowska, Oliwia Nasiadka, Karolina Pułaska, Zuzanna Zdziarstek, Filip Zdziarstek.

Klasa II

Martyna Zawistowska, Oliwia Wróbel, Szymon Rosłaniec, Cyryl Sarbiewski.

Klasa III

Żabik Wiktor, Klaudia Szerzeń.

Nagrody książkowe ufundowane zostały przez Radę Rodziców.

W klasach I- III miano: „ MISTRZ PĘDZLA”  przyznano uczennicy kl. I –Oliwii Nasiadka, tytuły: „SŁOWIK”, „RECYTATOR” i „ MISTRZ SPORTU” w kat. dziewcząt kl.I-III otrzymała uczennica kl. I- Agnieszka Kurowska, „tytuł „WZOROWEGO MATEMATYKA” przyznano uczniowi kl.II -Szymonowi Rosłońcowi, zaś tytuł: „MISTRZA SPORTU” w kat. chłopców otrzymał uczeń kl.I- Cyprian Paź. Z każdej klasy wybrano „najlepszego czytelnika”, którymi zostali: Agnieszka Kurowska-kl.I, Oliwia Wróbel-kl.II, Klaudia Szerzeń- kl.III, Weronika Szymańska-kl.IV, Jakub Kuczyński-kl.V, Weronika Zdziarstek-kl.VI. W każdym zespole klasowym przyznano tytuły w kategorii:„Wzorowy kolega/ wzorowa koleżanka”. To zaszczytne miano       i nagrody otrzymali następujący uczniowie: Filip Zdziarstek –kl.I, Szymon Rosłoniec - kl.II, Michał Zdziarstek- kl.III, Weronika Szymańska- kl. IV, Mariusz Sztorc- kl. V, Weronika Rowińska –kl.VI

GRATULACJE kieruję do nagrodzonych finalistów i wyróżnionych w konkursach na szczeblu gminnym, powiatowym, wojewódzkim i ogólnopolskim:

- uczennicy klasy IV, Weroniki Szymańskiej –wielokrotnej laureatki konkursów, uzdolnionej plastycznie. Weronika otrzymała:

• III miejsce i odebrała nagrodę w kategorii: „ nagroda plastyczna” w XIII edycji   wojewódzkiego konkursu Tomik Literacki Młodych Autorów o tematyce przyrodniczej,
• I miejsce w etapie powiatowym oraz II miejsce w eliminacjach wojewódzkich XV edycji Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla Dzieci i Młodzieży:„ Twoja wiedza i czujka w domu, tlenek węgla nic złego nie zrobi nikomu”.
• wyróżnienie w Diecezjalnym Konkursie w kategorii plastycznej: „Wiara mnie uskrzydla”
• I miejsce w Międzyszkolnym Konkursie Plastycznym:„Przeszłość zaklęta   w pamięci…..”
• Wyróżnienie w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym na „Komiks o Warszawie i jej mieszkańcach”
• I miejsce w etapie gminnym i udział w XIII edycji Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego: „ Warszawska Syrenka”.

- ucznia kl.V- Karola Zdziarska- za wyróżnienie w I Ogólnopolskim Konkursie:„Epizody    z najnowszej historii Polski w komiksie”.

- ucznia kl.IV- Piotra Krzepickiego- za wyróżnienie w Wojewódzkim Konkursie Literackim:  „ Kapliczki i krzyże przydrożne”.

- uczennicy klasy I- Oliwii Nasiadki za III miejsce i odbiór nagrody w kategorii:  "nagroda plastyczna” w XIII edycji wojewódzkiego konkursu Tomik Literacki Młodych Autorów  o tematyce przyrodniczej.

- uczniów kl. I, IV i V, którzy otrzymali wyróżnienia w XIII edycji wojewódzkiego konkursu Tomik Literacki Młodych Autorów  o tematyce przyrodniczej:

•  Piotra Krzepickiego –ucznia kl.IV- za wyróżnienie edytorskie

• Karoliny Pułaskiej- uczennicy kl.I-za wyróżnienie literacko-edytorskie
• Katarzyny Rowińskiej – uczennicy kl.V- za wyróżnienie edytorskie
• Oliwii Nasiadka –uczennicy kl. I – za wyróżnienie literackie
• Agaty Biedrzyckiej –uczennicy kl. V-za wyróżnienie edytorskie

- uczennicy kl.VI – Weroniki Zdziarstek- za III miejsce w powiatowym konkursie literackim:  „ Przyszłość słowem malowana”

- ucznia kl.VI- Eryka Paź – za zajęcie II miejsca w powiatowym konkursie literackim:  „ Przyszłość słowem malowana”

- zespołu uczniów kl.V-VI; Agaty Biedrzyckiej  (I miejsce indywidualnie), Sebastiana Bajora  (I miejsce indywidualnie), Katarzyny Rowińskiej (II miejsce indywidualnie),  za zajęcie I miejsca drużynowo w etapie gminnym Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym

- uczennicy kl.VI: Weroniki Zdziarstek  za zajęcie I miejsca w kat. kl.VI  w Gminnym Konkursie    Ortograficznym

- zespołu uczennic kl.V-VI w składzie: W. Rowińska, K. Rowińska, A. Biedrzycka,K. Piórkowska, W. Kania, W. Zdziarstek za zajęcie I miejsca oraz K. Paź ucz. kl. IV za III miejsce w Gminnym Konkursie Piosenki Żołnierskiej

- zespołu uczennic kl. I w składzie: A. Kurowska, O. Kurowska, O. Nasiadka, Z. Zalewska  i N. Błońska za zajęcie I miejsca w kat. kl. 0-III oraz uczennic: W. Rowińskiej, K. Rowińskiej,    A. Biedrzyckiej, W. Kania, W. Zdziarstek za zajęcie III miejsca w kat.kl.IV-VI  w XIV Gminnym Konkursie Kolęd  i Pastorałek

- uczennicy kl.I – Agnieszki Kurowskiej za zajęcie III miejsca  w etapie gminnym edycji Wojewódzkiego Konkursu Recytatorskiego: „ Warszawska Syrenka”.

-ucznia kl.II- Szymona Rosłońca –I miejsce indywidualnie, III miejsce zespołowo w X  Gminnym Konkursie Matematycznym

- uczniów kl.0-III: Oliwii Nasiadki za II miejsce, wyróżnienia – Wiktora Źabika, Martyny Zawistowskiej, Karoliny Pułaskiej, Maksymiliana Bajora, Dawida Szymańskiego w V Gminnym Konkursie na najpiękniejszą palmę wielkanocną

- uczniów kl.IV-VI: Karola Zdziarstka za I miejsce, Agaty Biedrzyckiej za II miejsce i wyróżnienie dla Kacpra Paź w V Gminnym Konkursie na najpiękniejszą palmę wielkanocną

  Uczniowie naszej szkoły brali udział w licznych zawodach sportowych. Niejednokrotnie odnosili sukcesy.

    Już tradycyjnie, podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego część artystyczną przedstawili uczniowie kl.III.

          We wtorek, przed  zakończeniem  roku szkolnego uczniowie kl.VI wraz z rodzicami  i wychowawcą zorganizowali uroczystość związaną z zakończeniem nauki w szkole. Zaprezentowali ciekawy program  słowno-muzyczny o sobie, swoich szkolnych doświadczeniach  i przeżyciach. Nie zabrakło w nim słów wdzięczności i podziękowań pod adresem rodziców   i pracowników szkoły. W imieniu rodziców  podziękowania przekazała  Pani Beata Zdziarstek. Wszystkim podobała się prezentacja  wspomagana występem uczniów klasy VI pod tytułem: „Teraz i w przyszłości- absolwenci za 20 lat”. Pojawiły się łzy nie tylko w oczach szóstoklasistów żegnających swoją podstawówkę. Ten moment jest zawsze trudny dla nauczycieli  i rodziców.

      Zakończenie roku szkolnego to szczególna okazja, by przekazać podziękowania Nauczycielom   i  Rodzicom, którzy z zaangażowaniem dzielą szkolne sukcesy i niedole życia szkolnego, czynnie włączają się w organizację uroczystości. Pamiętają o tym, że tylko współpraca szkoły i rodziny może być gwarancją prawidłowego wychowania. Tylko wspólne działanie pomoże osiągnąć najlepsze efekty. Nie zabrakło podziękowań dla całej społeczności szkolnej od Samorządu Gminy Brańszczyk, które przekazała obecna na uroczystości Pani  Danuta Michalec, Dyrektora szkoły, Rady Rodziców i  Samorządu Uczniowskiego.

Grono pedagogiczne podejmując zadania stawiane współczesnej szkole zaspakaja oczekiwania  i przyczynia się do rozwijania zdolności twórczych, talentów i indywidualnych zainteresowań uczniów. Dziękuję  nauczycielom  za podejmowanie inicjatyw sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi  uczniów, przyczyniających się do podwyższania jakości pracy szkoły. Za całoroczną  pracę w charakterze nauczyciela- anglisty w naszej placówce dziękuję Pani Monice Kluczek.  Za wspieranie działań szkoły podziękowania kieruję do organu prowadzącego, przyjaciół i partnerów szkoły, Rady Rodziców; przewodniczącej– Jolanty Nasiadki, z-cy przewodniczącej- Ewy Rowińskiej, skarbnika- Justyny Pułaskiej, a także rodziców uczniów kończących edukację w naszej placówce: Justyny Pułaskiej, Marii Rowińskiej, Adeli Paź, Agnieszki i Piotra Składanków, Bogusławy i Sławomira Obudzińskich. Praca  społeczna  rodziców: Pawła Nasiadki, Tadeusza Błońskiego, Ryszarda Kurowskiego,  Piotra Pujera, Jacka Zdziarstka pozwoliła pierwszoklasistom pracować w pięknie odnowionej sali lekcyjnej.  W tegoroczne wakacje przy odnowieniu kolejnej klasy lekcyjnej społecznie pracowali następujący rodzice, których dzieci będą uczniami kl .I w roku szkolnym 2013/14: Monika i Arkadiusz Kania, Dariusz Komor i Ewa Szymańska wraz z wychowawcą- B. Tarcicką i pracownikiem obsługi- Waldemarem Kowalskim. Za piękny przykład dbałości o szkołę, jak o swój „drugi dom” serdecznie Państwu dziękuję. Słowa podziękowania kieruję do TYCH PAŃSTWA, którzy w różny sposób przyczynili się do owocnej współpracy z naszą placówką, by mogły być w pełni zrealizowane zadania z zakresu bezpieczeństwa, wychowania i opieki.

                                                                                                                      Honorata Pękul -

                                                                                                                      Dyrektor szkoły

Ważnym elementem procesu dydaktyczno- wychowawczego  w naszej  szkole jest krzewienie wśród dzieci postaw patriotycznych i związanych z nimi walorów wychowawczych. Na tym polu nasza placówka ma osiągnięcia nie tylko na szczeblu międzyszkolnym, ale także na szczeblu wojewódzkim i ogólnopolskim. Przykładem osiągnięcia ogólnopolskiego jest wyróżnienie, jakie zdobył uczeń piątej klasy naszej szkoły.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               Miało to miejsce  7 czerwca 2013 roku podczas III Festiwalu Komiksu Historycznego, którego organizatorem było Centrum Edukacyjne IPN im. Janusza Kurtyki w Warszawie.  W ramach festiwalu odbyło się także podsumowanie I ogólnopolskiego konkursu dla dzieci  i młodzieży pod tytułem: „Epizody z najnowszej historii Polski w komiksie” pod patronatem Ministra Edukacji Narodowej. Zadaniem uczestników  konkursu było wykonanie komiksu przedstawiającego epizod historyczny, rozgrywający się na tle wydarzeń ważnych dla dziejów polskiego społeczeństwa. Uczniowie startujący w konkursie musieli się wykazać umiejętnością  opowiadania o dziejach historycznych poprzez współczesne środki artystycznego wyrazu, do których należy komiks. W ramach konkursu zostało wyróżnionych 13 prac uczniów klas IV- VI z całej Polski, a wśród nich praca ucznia klasy V Publicznej Szkoły Podstawowej  w Trzciance. Karol Zdziarstek, bo o nim mowa wykonał pracę w formie komiksu historycznego pod tytułem:  „ Z życia patrona szkoły w Trzciance”. Jego praca obejmowała epizody z życia patrona szkoły w Trzciance  Piotra Kulasińskiego od roku 1934, kiedy  był jeszcze gimnazjalistą, do roku 1946, kiedy  mając 32 lata zginął z rąk funkcjonariuszy Urzędu Bezpieczeństwa.     Na konkurs, który miał zasięg ogólnopolski wpłynęło 400 prac, w tym 211 prac ze szkół podstawowych w kategorii których startował Karol Zdziarstek. Podsumowania konkursu dokonała edukator Anna Klimowicz. Oprócz wyróżnienia nasz laureat otrzymał nagrody książkowe:  IPN „ migawki z przeszłości”, grę edukacyjną  IPN „ Znaj znak” oraz komiks   „ W imieniu Polski Walczącej” autorstwa Sławomira Zajączkowskiego i Krzysztofa Wyrzykowskiego. Ponadto Karol wraz z nauczycielem- opiekunem uczestniczył w spotkaniu z twórcami wspomnianego komiksu. Czuł się podwójnie wyróżniony, kiedy to osobiście poprosił twórców konkursu o autografy i wspólne zdjęcie.

Słowa uznania należą się również uczennicy klasy IV, Weronice Szymańskiej. Weronika wzięła udział w konkursie „Epizody z najnowszej historii Polski w komiksie” i wykonała komiks historyczny  pod tytułem: „ Życie i działalność Piotra Kulasińskiego  w latach 1939-1945”. Otrzymała również specjalne podziękowanie od organizatorów konkursu. Przystąpienie do ogólnopolskiego konkursu i ukazanie sylwetki patrona  należało do przedsięwzięć, które wpisało się w obchody  VIII rocznicy nadania szkole  sztandaru i przyjęcia za patrona szkoły Piotra Kulasińskiego.  Karol i Weronika wypełnili to zadanie wzorowo.

Należy dodać, że Weronika Szymańska startowała także w ogólnopolskim konkursie plastycznym pod tytułem: „Komiks o Warszawie i jej mieszkańcach” uzyskując wyróżnienie za przygotowaną pracę konkursową na temat:„Z wizytą w Warszawie”.         Gratuluję rodzicom Karola- Państwu Elżbiecie i Andrzejowi Zdziarstkom  i rodzicom Weroniki Państwu Ewie i Krzysztofowi Szymańskim osiągnięć dzieci, a nauczycielkom- Ewie Szymańskiej i Agacie Komor dziękuję za współpracę,  która pozwoliła osiągnąć cele konkursu.

Szkoła w Trzciance ma także osiągnięcia w konkursie na szczeblu wojewódzkim.    W wojewódzkim konkursie literackim „Kapliczki i krzyże przydrożne” startował uczeń klasy czwartej Piotr Krzepicki,uzyskując wyróżnienie.                                                         Aby wykonać zadanie konkursowe, Piotrek  odwiedził najstarszych mieszkańców Trzcianki. Wcielając się w rolę detektywa  poznawał historię przydrożnych krzyży i kapliczek  znajdujących się w jego miejscu zamieszkania.  Przedstawił w swojej pracy konkursowej ich historię.  Dzięki rozmówcom i uzyskanej wiedzy udzielił odpowiedzi na pytanie: jakie znaczenie w codziennym życiu miały elementy budownictwa sakralnego- kapliczki i krzyże przydrożne dla  mieszkańców Trzcianki, dlaczego powstały akurat w tym miejscu, jakie uroczystości religijne się przy nich odbywały. Rodzinne spacery z najbliższymi  pozwoliły Piotrowi zgłębiać wiedzę na temat kapliczek i krzyży, stojących przy wiejskich drogach i wśród pól. Piotrek, poprzez wykonaną pracę konkursową  zdobytą wiedzą podzielił się z nami.       Gratuluję Piotrkowi zdobytego wyróżnienia, dziękuję  mieszkańcom Trzcianki za przekazaną wiedzę, a rodzicom Piotra- Państwu Ewie i Adamowi Krzepickim gratuluję osiągnięć syna.

                                                                        H. Pękul

                                                                - nauczyciel-opiekun

25 czerwca 2013 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w spotkaniu z Panią i Policjantem z Zespołu do Spraw Nieletnich i Patologii z Komendy Powiatowej w Wyszkowie, którzy przeprowadzili pogadankę na temat: „Bezpieczne wakacje 2013”. Podczas spotkania zostały poruszone takie tematy jak: bezpieczeństwo w ruchu drogowym, kontakty z nieznajomymi. Zostały również przypomniane numery alarmowe oraz jak należy wezwać pomoc w razie zaistniałego zagrożenia. Uczniowie mieli również możliwość obejrzenia filmu edukacyjnego pt. „Bezpiecznie nad wodą”.

W roku szkolnym 2012/2013 grupa 20 uczniów z kl. IV – VI uczestniczyła  w zajęciach organizowanych w ramach projektu: „Dziecięca Akademia Przyszłości” – wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w szkołach podstawowych”.

W naszej szkole odbyły się:

- zajęcia sportowo-wychowawcze - 60 godzin. Zajęcia prowadziło trzech nauczycieli: Bożena Tarcicka, Mirosława Kurowska, Tadeusz Wasilewski. Celem prowadzonych zajęć było kształtowanie umiejętności właściwego spędzania czasu wolnego, współpracy w grupie   i współdziałania w zespole oraz upowszechnianie idei wychowania przez sport.

- zajęcia w zakresie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego – 30 godzin. Zajęcia prowadziła psycholog Kamilla Puławska. Celem zajęć było nabycie przez dzieci nowych  i ugruntowanie nabytych umiejętności, które pozwoliły uczniom na prawidłowy rozwój psychiczny, fizyczny i emocjonalny. Uczniowie poznawali swoje mocne i słabe strony, twierdząc, iż nie ma bardziej twórczego zajęcia niż poznawanie samego siebie. Źródła emocji, jak sobie radzić ze stresem, ćwiczenie zachowań asertywnych oraz przeciwdziałanie zjawiskom agresji i przemocy to tematy zrealizowane przez uczestników zajęć pod okiem pani psycholog.

- zajęcia ITC (technologie informacyjne i komunikacyjne) - 40 godzin. Prowadzone przez Ewę Szymańską. Celem zajęć było: doskonalenie i poszerzanie umiejętności posługiwania się komputerem i jego oprogramowaniem, przygotowanie do wykorzystania technologii informacyjnej w życiu codziennym, wspieranie rozwoju ucznia.

- zajęcia z przedmiotów przyrodniczo-matematycznych - 30 godzin. Zajęcia prowadziły:  Bożena Tarcicka – zagadnienia matematyczne oraz Mirosława Kurowska – tematyka przyrodnicza. Celem zajęć było praktyczne utrwalenie umiejętności zdobytych na lekcjach, rozbudzenie zainteresowania matematyką i przyrodą, rozwijanie uzdolnień, aktywizowanie ucznia, zachęcanie do przejawiania inicjatywy i realizacji własnych pomysłów.   - zajęcia z języka angielskiego - 40 godzin, prowadzone przez Emilę Knochowską.  Głównymi założeniami zajęć było zainteresowanie uczniów nauką języka angielskiego  i czerpanie z niej przyjemności oraz rozwijanie sprawności językowych, umożliwiających swobodne komunikowanie się.

Zajęcia pozalekcyjne we wszystkich obszarach realizowane były zgodnie z opracowanymi harmonogramami oraz założeniami programowymi w oparciu o różnorodne metody i formy pracy.

Środki pieniężne otrzymane w ramach projektu w kwocie 794 zł przeznaczono na zakup biletów wstępu na film w Multikinie oraz do Centrum Nauki Kopernik.

W celu uatrakcyjnienia prowadzonych zajęć w styczniu 2013 r. szkoła została doposażona   w niezbędne pomoce dydaktyczne o wartości 3 229, 48 zł.

W ramach projektu przeprowadzono także konkursy:

- plastyczny na logo „Dziecięcej akademii przyszłości”, w którym I miejsce zajęła Karolina Piórkowska, zaś wyróżnienia otrzymały: Katarzyna Rowińska i Wiktoria Kania. Udział wzięli: Agata Biedrzycka i Mariusz Sztorc.

- wiedzowe, podczas których wyłoniono „Mistrza Matematyki”, „Małego Ekologa” oraz  „Mistrza sportu”.

Uczestniczy projektu aktywnie uczestniczyli i z zaciekawieniem poznawali tajniki wiedzy matematycznej, przyrodniczej, z zakresu technologii informacyjnej, poszerzali wiedzę psychologiczną, z zakresu języka angielskiego, bardzo lubili zajęcia          sportowo - wychowawcze. Za swoje osiągnięcia w zakończenie roku szkolnego 2012/2013 odebrali nagrody.                                    

Koordynator projektu: Agata Komor

W roku szkolnym 2012/13 uczniowie kl. I- III z Publicznej  Szkoły Podstawowej im. Piotra Kulasińskiego  w Trzciance korzystali z zajęć pozalekcyjnych w  ramach projektu systemowego POKL 9.1.2 „ Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup  o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych” pn. „Rozwój i doskonalenie się z indywidualizacją”  współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

W ramach projektu 19 uczniów klas młodszych uczestniczyło w trzech rodzajach zajęć:

·         - w zajęciach dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji – prowadzonych przez p. B. Tarcicką,

Na zajęcia  dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji uczęszczało 5 uczniów. Praca na zajęciach miała charakter indywidualny i grupowy, dostosowany do możliwości dzieci. Treści programowe dostosowane były do poziomu danej grupy wiekowej. Zajęcia umożliwiały uczniom opanowanie podstawowych umiejętności czytania i pisania, doskonalenie słuchu fonematycznego, podnoszenie sprawności grafomotorycznej i manualnej, utrwalenie obrazu graficznego poznanych liter oraz doskonalenie analizy sylabowej i głoskowej wyrazów.

·         - w zajęciach dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych – prowadzonych przez p. B. Tarcicką,

Na zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych uczęszczało 6 uczniów.  Praca na zajęciach miała charakter indywidualny, dostosowany do możliwości każdego dziecka.

Na zajęciach uczniowie zdobywali umiejętności w zakresie: rozpoznawania i konstruowania figur geometrycznych, orientacji przestrzennej, klasyfikowania obiektów, różnych sposobów przeliczania elementów i określania liczebności zbiorów, rozumienia pojęcia liczby, obliczania sum i różnic oraz iloczynów i ilorazów w dostępnym im zakresie,  rozwiązywania i układania zadań z treścią,  zapisywania czynności rachunkowych w formie działań, rozwiązywania równań jednodziałaniowych z niewiadomą w postaci okienka, wiadomości i umiejętności praktycznych z zakresu mierzenia, ważenia, kupowania, płacenia, znaki rzymskie oraz obliczenia kalendarzowe i czasu.

Na zajęciach dominowały gry i zabawy dydaktyczne, pokazy, ćwiczenia manipulacyjne, indywidualna praca z wykorzystaniem kart pracy.
Wykorzystywane były różnorodne pomoce dydaktyczne: liczmany, guziki matematyczne, gry planszowe, zeszyty ćwiczeń: Radzę sobie coraz lepiej, Liczę coraz lepiej, karty pracy Myślę i liczę z cyklu Owocna edukacja.

- w zajęciach rozwijających zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych artystycznie – prowadzonych przez p. M. Kurowską. Z zajęć korzystało

8 uczniów.

   Na zajęciach rozbudzana była i rozwijana wrażliwość estetyczna  dziecka oraz jego indywidualne zdolności twórcze. Uczniowie poznali nowe, ciekawe techniki plastyczne umożliwiające bogatsze treści wyrazu. Posługiwali się niekonwencjalnymi  materiałami. Uczniowie rozwijali wyobraźnię i kreatywne myślenie, poznali i tworzyli „coś nowego”, oryginalnego. Odkrywali przyjemność tworzenia i cieszyli się uzyskanym efektem swojej pracy.

  W ramach projektu wydatkiem kwalifikowalnym były  również koszty związane    z doposażeniem bazy szkoły w materiały dydaktyczne wynikające ze specyfiki zajęć, którym towarzyszył proces indywidualizacji. Warunek ten został spełniony, ponieważ w miesiącu grudniu 2012 r. zakupiono pomoce dydaktyczne w kwocie 20,262 zł. oraz  2 laptopy w kwocie 4.120zł.

Na podkreślenie zasługuje fakt, iż ogromną popularnością wśród uczniów cieszyły się atrakcyjne pomoce dydaktyczne pozyskane w ramach projektu.

oglądaj album fotograficzny

  Projekt  "Dziecięca akademia przyszłości - wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w szkołach podstawowych" realizowany jest przez  Samorząd Województwa Mazowieckiego na terenie województwa mazowieckiego w latach 2012-2013 jako projekt systemowy i jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013.

Wdrażaniem projektu zajmuje się Departament Edukacji Publicznej i Sportu Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego w Warszawie.

Celem projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkół podstawowych z klas I-VI     z terenu województwa mazowieckiego poprzez rozszerzenie oferty edukacyjno-wychowawczej tych szkół o dodatkowe zajęcia pozalekcyjne ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych, zdefiniowanych w dokumencie pt. "Kompetencje kluczowe w uczeniu się przez całe życie - europejskie ramy odniesienia", stanowiącym załącznik do Zalecenia Parlamentu Europejskiego      i Rady Europy z dnia 18 grudnia 2006 r. w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie (2006/962/WE).

Istotnymi zamierzeniami projektu jest również przeciwdziałanie zjawiskom przemocy i agresji, udzielenie dzieciom mającym trudności w nauce niezbędnego wsparcia pedagogiczno-psychologiczne, kształtowanie w nich umiejętności właściwego spędzania czasu wolnego oraz upowszechnianie idei wychowania przez sport.

Adresatami projektu są przede wszystkim uczniowie z różnego rodzaju trudnościami, które    w przyszłości mogą stać się przeszkodą w pomyślnym kontynuowaniu dalszej edukacji. Uczniowie będą pracować w grupach projektowych liczących od 15 do 25 osób, zorganizowanych w swoich szkołach, pod opieką koordynatora grupy. W Publicznej Szkole Podstawowej im. Piotra Kulasińskiego grupa projektowa liczy 20 uczniów. Koordynatorem grupy jest p. Agata Komor.

Blok nieodpłatnych zajęć dodatkowych, w których wezmą udział uczniowie zakwalifikowani do projektu, obejmuje pięć modułów w łącznym wymiarze 20 godzin (45 min.) miesięcznie   w następującym podziale:

• 4 godziny zajęć z zakresu ICT (technologie informacyjne i komunikacyjne) - zajęcia prowadzi p. Ewa Szymańska,
• 3 godziny zajęć z zakresu przedmiotów przyrodniczo-matematycznych - zajęcia prowadzą   p. Mirosława Kurowska i p. Bożena Tarcicka,
• 4 godziny zajęć z języków obcych - zajęcia prowadzi p. Emila Knochowska,
• 3 godziny zajęć z zakresu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego - zajęcia prowadzi           p. Kamilla Puławska,
• 6 godziny zajęć sportowo-wychowawczych- zajęcia prowadzą p. Mirosława Kurowska,     p. Bożena Tarcicka oraz p. Tadeusz Wasilewski

Każdy uczeń jest zobowiązany do udziału we wszystkich zajęciach. Naboru dzieci do grupy projektowej dokonał dyrektor szkoły zgłoszonej do projektu, z zachowaniem zasad określonych     w Regulaminie naboru wniosków do projektu, w tym zasady równości obu płci w dostępie do zajęć.

Za opracowanie programu dla poszczególnych rodzajów zajęć odpowiada organ prowadzący szkołę, który zgłasza grupę do projektu, oraz nauczyciele realizujący te zajęć, wraz z dyrektorem szkoły. Wybór sposobu prowadzenia zajęć, dobór materiałów edukacyjnych i treści programowych poszczególnych modułów zostały poprzedzone analizą problemów danej grupy dzieci   i dostosowane do specyficznych potrzeb tej grupy.

Charakterystyczną cechą zajęć prowadzonych w ramach projektu jest być twórcze, nowatorskie      i kreatywne podejście do metod pracy i zagadnień zaplanowanych do realizacji, angażujące uczestników i wychodzące poza schemat zajęć klasowo-lekcyjnych.

Szkoła nasza od października 2012r. uczestniczy w realizacji projektu unijnego  pod nazwą  „Rozwój i doskonalenie się z indywidualizacją”. Celem projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów o indywidualnych potrzebach edukacyjnych z klas I – III  poprzez udział w dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych.  Więcej czytaj w zakładce ,,Realizacja projektów"

W listopadzie 2012 roku p. Anna Rozenek i p. Bożena Tarcicka ukończyły szkolenie

w ramach Ogólnopolskiego Programu „Ratujemy i Uczymy Ratować”, którego organizatorem była Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy. Udział w szkoleniu pozwolił nauczycielom zdobyć wiadomości i umiejętności niezbędne do prawidłowego nauczania uczniów udzielania pierwszej pomocy.

Głównym założeniem programu jest przygotowanie uczniów do wykonywania prostych czynności ratowniczych oraz właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia życia czyli:

• wezwanie pomocy - numery ratunkowe
• zachowanie w razie utraty przytomności - pozycja boczna
• resuscytację krążeniowo-oddechową - ćwiczenia na fantomach

Dzięki udziałowi w Programie szkoła pozyskała takie pomoce jak: książeczki dla dzieci,

Fantomy Miniania, fantomy LittleAnia, filmy edukacyjne, których wykorzystanie na zajęciach wpływa na podnoszenie poziomu jakości kształcenia.

Miejscowość Trzcianka jest położona przy drodze krajowej K8. Skrzyżowanie dróg w Trzciance jest miejscem niebezpiecznym, o czym świadczy duża liczba wypadków, kolizji drogowych z udziałem pieszych. Znaczna część naszych uczniów codziennie idąc do szkoły przekracza tą drogę. Dlatego też nasza szkoła podejmuje szereg działań, aby zwiększyć świadomość naszych uczniów jak mają zachować się w razie niebezpieczeństwa.

W Programie „Ratujemy i Uczymy Ratować” wzięło udział z klas I – III 23 uczniów oraz z klas IV – VI 26 uczniów. W sumie przeszkoleni zostali wszyscy uczniowie naszej szkoły z klas I – VI.

W szkole trwały zajęcia od 25 lutego 2013r do 07 marca 2013r.W klasie I przeprowadzono 3 zajęcia, w klasie II i III 5 zajęć, w klasach IV – VI przeprowadzono po 2 zajęcia w ramach lekcji wychowania fizycznego.

W czasie zajęć realizowana była następująca tematyka:

- pokaz filmu edukacyjnego pt. „Doktor Kręciołek” oraz zapoznanie z Programem;

- zachowanie własnego bezpieczeństwa, sprawdzenie przytomności i wzywanie pomocy;

- sprawdzenie oddechu i nauka układania w pozycji bocznej ustalonej,

  - prawidłowy sposób wykonywania oddechów ratunkowych i uciskania klatki piersiowej,

- podsumowanie zajęć, wręczenie dzieciom certyfikatów ukończenia kursu pierwszej pomocy.

Dodatkowo 15 marca 2013 roku w klasach II – III odbyło się podsumowanie programu,   w którym udział wzięli rodzice. Wszyscy uczniowie wykazali się zdobytą wiedzą i umiejętnościami. Pokazali rodzicom jak ratować ludzkie życie. Po zdaniu egzaminu otrzymali Certyfikaty ukończenia kursu pierwszej pomocy oraz nagrody ufundowane przez rodziców.

W dniu 04 czerwca 2013 roku w naszej szkole odbył się Festyn Rodzinny, na którym uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności zdobyte w czasie realizacji programu.

To jak się odżywiamy ma wpływ na nasze zdrowie, samopoczucie, zdolność i szybkość uczenia się. Właściwe odżywianie dodaje nam urody – jemu zawdzięczamy gęste włosy, niełamiące się paznokcie, zdrowe zęby, ładną cerę. Musimy dbać, aby nasz organizm otrzymywał każdego dnia niezbędne składniki odżywcze.

Warzywa i owoce to produkty, z którymi powinniśmy się na dobre zaprzyjaźnić. Aby zmienić nawyki żywieniowe wśród uczniów klas I – III nasza szkoła przystąpiła do programu „Owoce w szkole”. Jest to program Wspólnej Polityki Rolnej (WPR) Unii Europejskiej uruchomiony przez Komisję Europejską od roku szkolnego 2009/2010.

Program został wdrożony jako jedno z priorytetowych działań Komisji Europejskiej zmierzających do poprawy stanu zdrowia i sposobu odżywiania. Program „Owoce w szkole” ma zachęcić dzieci do spożywania większych ilości owoców i warzyw, a tym samym przyczynić się do ukształtowania dobrych nawyków żywieniowych, które – jak wykazują badania – będą utrzymywały się również w późniejszych latach życia.

W ramach tego programu Dzieciom udostępniane są następujące produkty: świeże owoce (jabłka, gruszki), świeże warzywa (marchew, papryka słodka, rzodkiewki), soki owocowe, warzywne oraz owocowo-warzywne.

Propagowanie zdrowego odżywiania się odbywa się poprzez działania edukacyjne. Ich celem było kształcenie nawyków zdrowego odżywiania się, poznanie wartości odżywczych warzyw i owoców i korzyści z ich spożywania, zapoznanie ze sposobami przechowywania i przetwarzania owoców i warzyw oraz wyróżnianie i nazywanie cech charakterystycznych.

W ramach tych działań uczniowie

1.      Klasy I:

·         odbyli jesienią wycieczkę do ogrodu.

·         rozmawiali na temat zastosowania i wartości odżywczych owoców i warzyw

·         wykonywali rekwizyty z warzyw do teatrzyku kukiełkowego do piosenki pt. „Na marchewki urodziny”

·         układali jadłospisy zdrowe dla dzieci zgodnie z zasadą „warzywa i owoce 5 razy dziennie”

·         wykonywali piramidę zdrowia.

2.      Klasy II:

·         odbyli jesienią wycieczkę do sadu i ogrodu

·         rozpoznawali i nazywali owoce i warzywa oraz dokonywali ich klasyfikacji

·         poznali wartości odżywcze owoców i warzyw dla zachowania zdrowia człowieka

·         wykonywali pracę plastyczną „Warzywny kosz”

·         poznali czynności, które trzeba wykonać podczas przyrządzania zupy jarzynowej

·         nauczyli się piosenki pt. „W sadzie”

·         rozpoznawali drzewa i krzewy owocowe oraz ich owoce

·         rozmawiali na temat spożywania, przetwarzania i przechowywania owoców i warzyw

·         wykonali „ziemniaczane ludziki”

·         rozmawiali na temat: „Jak zachować zdrowie”, poznawali produkty bogate w witaminy i ich znaczenie w zachowaniu zdrowia

·         wykonali „warzywno-owocowe cudaki”

·         poznali czynności ogrodnika, które wykonuje na wiosnę oraz nazwy narzędzi ogrodniczych

·         wykonali prace „Wiosenny sad”

3.      Klasy III:

·         odbyli jesienią wycieczkę do sadu i ogrodu

·         rozmawiali na temat jesiennych prac w sadzie, poznali kilka odmian jabłek, gruszek i śliwek

·         poznali wartości odżywcze owoców i warzyw dla zachowania zdrowia człowieka

·         opisywali jesienny ogród z wykorzystaniem gamy kolorów

·         wykonali „warzywno-owocowe cudaki”

·         poznali piramidę żywieniową i jej wskazówki do racjonalnego odżywiania się oraz źródła witamin

·         założyli hodowlę szczypiorku

·         rozmawiali na temat wiosennego ogrodu i sposobach pielęgnacji roślin

Ponadto wszyscy uczniowie klas I  - III obejrzeli prezentację multimedialną „Prawidłowe żywienie uczniów”. Kierując się hasłem „Jedz i rośnij zdrowo” wykonali wiosenne kanapki i sałatkę owocową.  Układali hasła promujące spożywanie owoców i warzyw. Odbyli również wycieczkę do gospodarstwa agroturystycznego Państwa Ponichterów w Brańszczyku.

Została wykonana gazetka odnośnie zdrowych nawyków żywieniowych.

Uczniowie chętnie spożywali warzywa, owoce i soki oraz uczestniczyli w zajęciach, dzięki którym poznali nawyki zdrowego odżywiania się, wartości odżywcze owoców i warzyw oraz korzyści ich spożywania.

„ Bo przedszkole uczy, bawi nas,

bo w przedszkolu miło płynie czas”

Dnia 20.06.2013r. w oddziale przedszkolnym w Publicznej Szkole Podstawowej     im. Piotra Kulasińskiego w Trzciance mieliśmy zaszczyt gościć przyszłych przedszkolaków wraz z najbliższymi, którzy odwiedzili nas, aby poznać miejsce, w którym  od września miło będą spędzać czas. Celem spotkania adaptacyjnego było poznanie środowiska przedszkolnego i szkolnego oraz zapoznania się dzieci w trakcie wspólnej zabawy. Wszystko to po to,  aby złagodzić stres, lęk i płacz przed tym, co nowe i nieznane. Podczas spotkania przyszłe przedszkolaki miały okazję do zabaw w kącikach zainteresowań. Wszystkie z dużym zaciekawieniem i zaangażowaniem bawiły się klockami, autami                        i puzzlami. Zabawy integracyjne z muzyką i ze śpiewem zorganizowane przez nauczyciela, pozwoliły na bliższe wzajemne poznanie się. Atmosfera życzliwości i wspólnej zabawy zapewniła maluszkom poczucie bezpieczeństwa. Dzieci wprowadzone w dobry nastrój swobodnie realizowały kolejne punkty programu. Były bardzo odważne  i świetnie się bawiły. Kolejnym ważnym punktem programu był moment, gdzie przedszkolaki pokazały swym gościom ich ulubione miejsce, czyli salę zabaw, gdzie wesoło i bezpiecznie spędzili ok. pół godziny. Po wspólnej zabawie dla wszystkich milusińskich był przygotowany słodki poczęstunek.

Na zakończenie dnia adaptacyjnego maluchy otrzymały dyplomy, które wręczyła pani H. Pękul -  dyrektor szkoły. Następnie wszyscy udaliśmy się na plac zabaw, gdzie mogliśmy dalej bawić się.

Spotkanie adaptacyjne pozwoliło nam poznać radosnych milusińskich, wesołych rodziców, kolorową salę i dać przedsmak tego, co wkrótce przed nami. Mam nadzieję,  że dzięki uczestnictwu w zajęciach, zarówno dzieci jak i ich rodzice nabrali przekonania,  że czas spędzany w przedszkolu będzie bezpieczny, miły i radosny.                

W ramach programu edukacyjnego „Owoce w szkole” uczniowie odwiedzili gospodarstwo agroturystyczne Państwa Lucyny i Zdzisława Ponichterów w Brańszczyku.

Celem wycieczki było zwiedzanie gospodarstwa oraz poznanie miejsca do spokojnego odpoczynku w cichym wiejskim środowisku. Pani Lucyna przywitała dzieci w pięknym stroju. Następnie zaprosiła wszystkich do altany, gdzie pokazała zdjęcia, foldery, aby przybliżyć walory regionu i dokonać krótkiej charakterystyki gospodarstwa. Dzieci dowiedziały się również co to jest ekoturystyka. Po tak pięknej prezentacji poszliśmy zwiedzać gospodarstwo. Gospodyni oprowadzając nas zadawała różne pytania. Za poprawną odpowiedź każdy otrzymał nagrodę. Zwiedzając gospodarstwo poznaliśmy ciche i spokojne miejsce z dużą ilością zieleni i kwiatów. Zobaczyliśmy również kwiatową łąkę oraz sad z różnymi drzewami i krzewami. Po zwiedzaniu dzieci mogły pobawić się na placu zabaw przygotowanym dla „małych ekoturystów”, a na koniec otrzymały dyplomy za udział w zabawie i spotkaniu integracyjnym.

                                                                  Uczniowie i ich rodzice oraz wychowawcy

serdecznie dziękują

Państwu Lucynie i Zdzisławowi Ponichtera

 za tak życzliwe przyjęcie i przybliżenie walorów naszego regionu oraz za bezpośredni kontakt ze zdrowym środowiskiem przyrodniczym.

Rodzicom uczniów

serdecznie dziękujemy za pomoc w organizacji wycieczki.

Anna Rozenek

Bożena Tarcicka

     7 maja 2013roku obchodziliśmy 8 rocznicę nadania szkole imienia i sztandaru. Nasz Patron Piotr Kulasiński służy nam za wzór. Chcieliśmy uczcić Jego pamięć i przypomnieć, że był wielkim człowiekiem, wielkim patriotą, żołnierzem AK, oddanym strażakiem , budowniczym szkoły. W tym dniu odbyły się:

- pogadanki nt. życia i działalności Piotra Kulasińskiego

- lekcje w Izbie Patrona

- wyjście kl.0-I do pomnika Patrona znajdującego się przed bramą szkolną

- wyjście kl. II-III do Kapliczki T.Wagnera znajdującej się przy trasie białostockiej

- wyjazd kl. IV na cmentarz do Wyszkowa – na grób żołnierza AK, przyjaciela szkoły – p. Danuty Rytel

- wycieczka rowerowa kl.V do pobliskiego lasu do miejsca pamięci żołnierzy poległych w czasie wojny

- wycieczka rowerowa kl.VI na cmentarz parafialny w Brańszczyku na grób Patrona szkoły i groby poległych w obronie ojczyzny

- wizyta w domu uczennicy Piotra Kulasińskiego p. Kwiatkowskiej.

Odwiedzając różne miejsca pamięci uczniowie wraz z opiekunami sprzątnęli groby, zapalili znicze i złożyli wiązanki kwiatów. Na zakończenie działań związanych z rocznicą nadania szkole imienia i sztandaru wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły spotkali się na wspólnym ognisku. Fundatorem kiełbasek, pieczywa,  napoju była Rada Rodziców.

       Myślimy, że dzień ten pozostanie w naszej pamięci, w naszym życiu szkoły. Jako członkowie społeczności szkolnej postaramy się pamiętać o naszym Patronie, kierować się wartościami, które były ważne dla naszego Patrona.

Dnia 29 kwietnia odbył się apel z okazji Uchwalenia Konstytucji 3 Maja. W apelu wzięli udział uczniowie kl.IV-VI. Po zaśpiewaniu hymnu Polski głos zabrała p.dyr. Honorata Pękul odczytując List Prezydenta Polski B.Komorowskiego dotyczącego postawy patriotycznej Polaków z okazji zbliżających się świąt. Następnie głos zabrali artyści. W swym występie wyjaśnili historię Konstytucji, opowiedzieli o wielkim zadowoleniu płynącym z uchwalenia Konstytucji. Uatrakcyjnieniem uczniowskich występów była prezentacja multimedialna pod hasłem: ,,Przez setki lat światem rządziła monarchia...” przypominająca ważne fakty z historii Polski. Wiele lat temu jak i dziś, rocznica ta obchodzona jest z dumą i świadomością jej znaczenia dla narodu polskiego. Wszyscy oglądali występ z powagą i zaciekawieniem. Święto Uchwalenia Konstytucji 3 Maja przeżyliśmy jak na patriotów przystało.