W dniu 13 lutego 2026r. w naszej szkole odbył się apel profilaktyczno-edukacyjny pod hasłem „Internet. Wspólnie. Odpowiedzialnie.” Jego celem było zwrócenie uwagi uczniów na zagadnienia związane z bezpiecznym i odpowiedzialnym korzystaniem z Internetu oraz kształtowanie właściwych postaw w świecie cyfrowym.
Uczniowie przygotowali trzy scenki tematyczne, które były przeplatane piosenkami nawiązującymi do bezpieczeństwa w sieci. Występy artystyczne w ciekawy i przystępny sposób ukazały zarówno zagrożenia, jak i dobre praktyki związane z korzystaniem z nowych technologii.
Pierwsza scenka dotyczyła uzależnienia od Internetu. Uczniowie pokazali, jak nadmierne korzystanie z komputera i telefonu może wpływać na relacje rodzinne, naukę oraz zdrowie. Przedstawienie skłoniło widzów do refleksji nad tym, jak ważne jest zachowanie równowagi między światem wirtualnym a rzeczywistym.
Druga scenka poruszała temat poszanowania własności intelektualnej. Młodzi aktorzy w humorystyczny, ale jednocześnie pouczający sposób przedstawili problem kopiowania cudzych prac, ściągania materiałów z Internetu bez zgody autora oraz podpisywania się pod nieswoimi treściami. Podkreślono znaczenie uczciwości i szacunku wobec twórczości innych osób.
Trzecia scenka dotyczyła kontaktów online. Uczniowie zaprezentowali sytuacje, w których nieostrożność w sieci może prowadzić do niebezpiecznych konsekwencji. Zwrócono uwagę na konieczność ochrony danych osobowych, ograniczone zaufanie wobec nieznajomych oraz kulturę wypowiedzi w Internecie.
Na zakończenie apelu nastąpiło uroczyste rozstrzygnięcie szkolnych konkursów związanych z tematyką wydarzenia.
Pierwszy konkurs, skierowany do uczniów młodszych klas. Polegał na wykonaniu lub narysowaniu kreatywnej, twórczej myszki komputerowej. Dzieci wykazały się ogromną pomysłowością i wyobraźnią, tworząc barwne i oryginalne prace.
Drugi konkurs przeznaczony był dla uczniów starszych i polegał na nagraniu krótkiego filmiku pokazującego, jak możemy wspólnie tworzyć lepszy Internet. Uczestnicy zaprezentowali wiele wartościowych pomysłów promujących kulturę, życzliwość i odpowiedzialność w sieci.
Apel był ważnym i wartościowym wydarzeniem w życiu szkoły. Dzięki zaangażowaniu uczniów i nauczycieli wszyscy mogliśmy lepiej zrozumieć, że Internet to przestrzeń, z której powinniśmy korzystać mądrze, świadomie i odpowiedzialnie – wspólnie dbając o jego bezpieczeństwo i jakość.

                                                                                         Knochowska Emila

Pod koniec roku 2025 nasz szkoła wzięła udział w projekcie dotyczącym funduszy europejskich. W zajęciach wzięły udział klasy VI-VIII. Warsztaty odnosiły się do tematu “Robotyki” oraz wykorzystaniu projektowania, programowania w pracy zawodowej.

Zajęcia miały na celu:

• Rozwinąć zainteresowania młodzieży nowymi technologiami, robotyką oraz programowaniem.
• Kształtować i wzmacniać umiejętności współpracy i rozwiązywania problemów w grupach.
• Popularyzować wiedzę nt. Funduszy Europejskich, w tym programu Fundusze Europejskie dla Polski Wschodniej oraz ukazanie możliwości wsparcia nowoczesnych technologii i innowacji z Funduszy Europejskich.

W ramach projektu zostały przeprowadzone 90 minutowe zajęcia. W pierwszej godzinie uczniowie wykonywali ćwiczenia myślenia logicznego, programowania w życiu codziennym. Na kolejnej lekcji budowali własną konstrukcję z mikrorobota Edison V3 i zestawów klocków konstrukcyjnych EdCreate, które przekazali organizatorzy. Szkoła otrzymała 3 zestawy, każdy o wartości ok. 500 zł.

Uczniowie skonstruowali robota zgodnie z instrukcją oraz wgrali oprogramowanie przygotowane w programie EdScratch.

                                                                                  Renata Samsel

             W okresie poprzedzającym Święta Bożego Narodzenia w naszej szkole odbyło się uroczyste przedstawienie jasełkowe, przygotowane przez uczniów pod opieką nauczycieli. Tegoroczne Jasełka miały miejsce 19 grudnia 2025 r. Ich akcja rozpoczęła się w niebie, gdzie Bóg wraz  z aniołami podejmował decyzję o zesłaniu na ziemię swojego Syna.

            Uroczystość rozpoczęła się nastrojowym tańcem dziewczynek ubranych w świecące peleryny, wykonanym do kolędy „Aniołki nad Betlejem", który wprowadził zgromadzonych  w świąteczny, pełen zadumy nastrój i stał się pięknym wstępem do dalszej części przedstawienia.

Narrator następnie zaprosił widzów do refleksji nad sensem pierwszych świąt Bożego Narodzenia. W kolejnych scenach uczniowie wcielający się w role Boga, Archanioła Michała oraz licznych aniołów z wielkim zaangażowaniem przedstawili niebiańską naradę. Dialogi pełne były emocji, zaskoczenia i radości, a powtarzające się słowa: „Świetnie! Tego się nie spodziewają!” podkreślały niezwykłość Bożego planu zbawienia.

            Przedstawienie w czytelny sposób ukazało, że Jezus – Książę Niebios – przychodzi na świat nie w bogactwie i potędze, lecz jako bezbronne Dziecię, narodzone w stajni, pośród prostych ludzi. Kolejne sceny: „Zwiastowanie”, „Narodziny Jezusa w stajence”, „Przybycie pasterzy oraz Trzech Króli idących za gwiazdą”, dopełniły znaną wszystkim historię Bożego Narodzenia.

Całość została wzbogacona starannie przygotowaną scenografią, odpowiednio dobranymi strojami oraz przemyślaną oprawą słowną, dopełnioną nastrojowymi wykonaniami kolęd. W trakcie uroczystości mieliśmy również okazję podziwiać muzyczne talenty uczniów. Fabian Poziemski zagrał kolędę na pianinie, Marcelina Poziemska na skrzypcach, natomiast Szymon Kurowski na trąbce. Finałowa scena przy szopce oraz refleksyjny tekst narratora skłoniły widzów do zadumy   i przypomniały, że istotą świąt jest miłość, pokój oraz nadzieja płynąca z narodzin Jezusa Chrystusa.

            Dzielenie się opłatkiem poprzedziła kolęda pt. „Wigilijna pastorałka”, którą wykonali uczniowie kl. III oraz   życzenia świąteczne skierowane przez Panią dyrektor, Renatę Samsel do zgromadzonych na sali uczniów, pracowników szkoły oraz rodziców.

            Po tej wzruszającej chwili do szkoły przybył św. Mikołaj, który wzbudził ogromną radość wśród uczniów, wręczając im świąteczne prezenty. Jego obecność była miłym i radosnym akcentem, który dopełnił całe wydarzenie i wywołał wiele uśmiechów.

W trakcie uroczystości nastąpiło również ogłoszenie wyników Konkursu Bożonarodzeniowego na najpiękniejszą dekorację świąteczną, zorganizowanego przez Radę Rodziców.

W kategorii klas 0–II:

I miejsce – Michał Kaczkowski

II miejsce (ex aequo) – Eliza Żukowska i Aleksandra Jankowska

III miejsce – Oskar Konarzycki

W kategorii klas III–IV:

I miejsce (ex aequo) – Julian Siedlecki i Gabriela Wiśniewska

II miejsce (ex aequo) – Julian Konarzycki i Hubert Żukowski

III miejsce – Lena Zając

W kategorii klas V–VIII:

I miejsce – Alan Żach

II miejsce – Fabian Zając

III miejsce – Dominika Wyszyńska

Laureaci konkursu otrzymali nagrody oraz pamiątkowe dyplomy, a wszystkie wykonane prace brały udział w Kiermaszu Bożonarodzeniowym.

Podziękowania

Jako osoba odpowiedzialna za organizację spotkania opłatkowego dziękuję wszystkim uczniom, nauczycielom oraz rodzicom za zaangażowanie i pomoc w przygotowaniu tej wyjątkowej uroczystości.

Szczególne wyrazy uznania i podziękowania kieruję do dzieci z oddziału przedszkolnego, uczniów z kl. I i II , którzy z ogromnym zaangażowaniem wcielili się w powierzone role, do dziewczynek   z kl. IV i uczennicy kl. V rozpoczynających uroczystość pięknym występem tanecznym, a także  uczniów klasy III za wzruszające wykonanie kolędy.

Serdecznie dziękuję nauczycielom, którzy wsparli moje działania, a w szczególności:

• P. Magdalenie Kaczkowskiej
• P. Annie Rozenek
• P. Marcie Wyszomirskiej
• P. Mirosławie Kurowskiej
• P. Anecie Kulesza
• P. Weronice Trześniewskiej
• P. Emili Knochowskiej

za opracowanie scenariusza, reżyserię, przygotowanie układów tanecznych, oprawę muzyczną oraz czuwanie nad przebiegiem całego wydarzenia.

Dziękuję także osobom odpowiedzialnym za wykonanie i przygotowanie dekoracji, w szczególności:

• P. Adeli Gocał
• P. Waldemarowi Kowalskiemu
• P. Honoracie Pękul

za stworzenie wyjątkowej, świątecznej scenografii, która nadała całości uroczysty i niepowtarzalny charakter.

Serdeczne podziękowania składam Rodzicom, którzy z wielkim zaangażowaniem pomogli  w przygotowaniu strojów.

Tegoroczne Jasełka były nie tylko wydarzeniem artystycznym, ale również ważnym przeżyciem duchowym i wspólnotowym. Na długo pozostaną w pamięci zarówno wykonawców, jak i widzów, wprowadzając wszystkich w radosny i pełen nadziei czas Świąt Bożego Narodzenia.

                                                                                                            Opracowała:

                                                                                                             Agata Komor

Dnia 18 grudnia 2025r. uczniowie klas 3-8 wzięli udział w wycieczce do Wyszkowa. Wyjazd odbył się w godzinach porannych i przebiegł w miłej, radosnej oraz świątecznej atmosferze.

Pierwszym punktem programu było obejrzenie świątecznego widowiska w wykonaniu Rewii Dziecięcej Sylaba pt. „Prezenty”. Prezentowane tańce i stroje nawiązywały do tematyki Bożego Narodzenia. Pomiędzy utworami odczytywano krótkie myśli czym jest przyjaźń, miłość, rodzina, dobro czy prezenty. Przedstawienie było bardzo ciekawe i pouczające, a uczniowie oglądali spektakl z dużym zainteresowaniem.

Warto podkreślić, że w zespole Sylaba występowała uczennica naszej szkoły – Aniela Zdziarstek, co napawało uczestników wycieczki ogromną dumą.

Następnie udaliśmy się na basen, gdzie mieliśmy czas na zabawę i aktywny wypoczynek. Wszyscy chętnie korzystali z atrakcji, pływali i integrowali się z kolegami oraz koleżankami.

Ostatnim punktem wycieczki był pobyt w restauracji McDonald’s, gdzie zjedliśmy posiłek
i odpoczęliśmy po pełnym wrażeń dniu.

Wycieczka do Wyszkowa była bardzo udana. Wróciliśmy do Trzcianki zmęczeni, ale zadowoleni i bogatsi o nowe doświadczenia oraz miłe wspomnienia.

Luiza Karamuz

Agata Komor

   Dnia 15 grudnia 2025 roku podczas zajęć języka angielskiego uczniowie klasy 5 z Panią Adelą wykorzystali ploter, który służy do rysowania oraz wycinania różnych dekoracji. Z okazji zbliżających się świąt Bożego Narodzenia ploter został wykorzystany do stworzenia dekoracji na Jasełka, którą można było podziwiać podczas uroczystości w dniu 19 grudnia.

                                                                         Adela Gocał

                                                                         Sylwia Polińska

Podsumowanie XV Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia w naszej szkole!

21 listopada 2025 r. obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. W naszej szkole w tym dniu odbyły się liczne aktywności, które miały na celu utrwalenie tabliczki mnożenia w atrakcyjnej i przystępnej formie. Uczniowie podczas lekcji matematyki brali udział w różnorodnych grach i zabawach edukacyjnych. Następnie przystąpili do egzaminu, a po jego pomyślnym zdaniu zdobywali tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia”. Przez cały tydzień trwał również konkurs zadaniowy dla  uczniów. Osoby, które poprawnie wykonały wszystkie zadania, otrzymały pamiątkowe dyplomy i nagrody ufundowane przez Panią Dyrektor.

W ramach akcji „Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają” uczniowie wcielili się w rolę egzaminatorów i sprawdzali znajomość tabliczki mnożenia wśród dorosłych. Do egzaminu przystąpili: dyrekcja szkoły,  nauczyciele oraz rodzice. Egzaminowani z uśmiechem podjęli wyzwanie, pokazując, że matematyka towarzyszy nam każdego dnia, niezależnie od wieku.

Tegoroczna, XV edycja Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia kolejny raz pokazała, że matematyka potrafi inspirować. Wnioski płynące z tej edycji są jednoznaczne – warto ją kontynuować i rozwijać, ponieważ integruje naszą społeczność i udowadnia, że nauka może być fascynującą przygodą.

                                                                                  Tarcicka Bożena

      14 listopada 2025 r. 35-osobowa grupa uczniów klas IV-VIII wraz z opiekunami: Luizą Karamuz, Anną Leśniak-gałązką, Tomaszem Łyskawym i Honoratą Pękul wyruszyła o godz. 7.15 z Trzcianki. Po wiedzę historyczna udaliśmy się do Muzeum Bitwy Warszawskiej w Ossowie, zaś po sportową przygodę do Parku Trampolin „Kocham skakać” w Warszawie.

     Żywą lekcję historii odbyliśmy w Muzeum Bitwy Warszawskiej 1920r. w Ossowie. Pan przewodnik w przystępny sposób przedstawił nam jedno z najważniejszych wydarzeń w historii Polski i Europy. Ossów, Wołomin i Radzyminto miejsca gdzie toczyły się bitwy. Poznawaliśmy wiedzę w kontekście odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918r. i wojny polsko-bolszewickiej. Poznaliśmy też postawy bohaterów, którzy stawili czoła, by bronić naszej Ojczyzny – polskich żołnierzy, księży, m.in. księdza Ignacego Skorupki oraz mieszkańców Mazowsza.

     Z zaciekawieniem obejrzeliśmy plakaty propagandowe oraz eksponaty, takie jak manierki (niemiecką i brytyjską), guziki, kubeczek emaliowany, łyżkę, kieliszek, fifkę do papierosów wraz z zapalniczką, pod którymi można było przeczytać: „Przedmioty wydobyte w 2017r. podczas ekshumacji we wsi Trzcianka przy drodze pomiędzy Wyszkowem a Ostrołęką, należące do poległych w dniach 3-4 sierpnia 1920 r., żołnierzy 201 Ochotniczego Pułku Piechoty ppor. Tadeusza Wagnera i strz. Józefa Jerzyńskiego Zbiory Muzeum Wojska Polskiego w Warszawie ”.

       To dla nas cenne informacje, gdyż kapliczką Tadeusza Wagnera nasza szkoła opiekowała się zawsze. Po ekshumacji zwłok i pochówku ppor. Tadeusza Wagnera i strzelca Józefa Jerzyńskiego na cmentarzu parafialnym w Brańszczyku, obecni uczniowie klasy ósmej od 5 lat zapalają znicz pamięci, w ramach akcji „Szkoła pamięta” kontynuując dzieło swoich starszych kolegów, gdyż wspominani bohaterowie – bliscy społeczności szkolnej i lokalnej w sierpniu 1920r. stracili życie by ratować wolność naszej Ojczyzny, a nawet Europy. Dumni jesteśmy z Nich!

     W dalszej kolejności wyruszyliśmy na spacer po parku edukacyjnym by poznać miejsca pamięci Narodowej. Jesienna pogoda nam dopisała. Ważne byśmy zapamiętali, iż „Bitwa Warszawska trwała od 13 do 25 sierpnia 1920 roku.

     Na zajęcia sportowo-rekreacyjne nasi uczniowie udali się do ulubionego przez nich miejsca – Parku Trampolin „Kocham skakać” w Warszawie.

     Następnie skosztowaliśmy smakołyków w KFC.

     Zmęczeni, z wrażeniami wróciliśmy do Trzcianki.

                                                                                               Honorata Pękul

19 listopada 2025r. nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską akcje dzieciństwo bez przemocy. Społeczność szkolna ubrała się na czerwono, a szkoła o godz 17 została podświetlona na kolor czerwony. Klasy 4-8 wysłuchały prezentacji nt. przemocy, jej rodzajów, jak przeciwdziałać jej w szkole, uczniowie napisali jak mogą w szkole przeciwdziałać przemocy, zaczynając od siebie.

#dziecinstwobezprzemocy #19listopada

                                                                                      Koordynatorzy

                                                                                      Anna Leśniak-Gałązka

                                                                                      Sylwia Polińska

W ramach ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez Przemocy 2025”, w naszej szkole
w klasach I-III przeprowadzono zajęcia dotyczące zjawiska przemocy rówieśniczej
oraz sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach takich jak np.: kłótnie z rówieśnikami, nieporozumienia w zabawie, doświadczanie przykrych słów, odrzucenie przez grupę czy konflikty podczas wspólnej pracy.        
Na początku uczniowie obejrzeli bajkę edukacyjną „Powiedz NIE! – jak radzić sobie z agresją innych”, która wyjaśniała, czym jest przemoc, jakie są jej rodzaje oraz przed jakimi zachowaniami należy się bronić. Nauczyciel na bieżąco objaśniał pojawiające się w filmie przykłady przemocy i tłumaczył, gdzie można szukać pomocy.  
Następnie uczniowie wysłuchali „Bajki o gwoździach”, opowiadającej historię chłopca, który bardzo łatwo wpadał w złość i często ranił innych przykrymi słowami. Pewnego dnia ojciec dał mu worek gwoździ i polecił, aby za każdym razem, gdy zdenerwuje się na kogoś i powie coś niemiłego, wbił jeden gwóźdź w płot. Chłopiec szybko zauważył, że z każdym wybuchem złości płot wygląda coraz gorzej. Zaczął więc pracować nad swoim zachowaniem, aż pewnego dnia nie musiał już wbijać żadnego gwoździa. Wtedy ojciec poprosił go, aby powyciągał gwoździe. Okazało się jednak, że w płocie pozostały dziury – ślady po wcześniejszych wybuchach. Ojciec wyjaśnił mu, że tak samo jest z ludzkimi uczuciami: krzywdzące słowa pozostawiają ślady, których nie da się łatwo usunąć. Nauczyciel wykorzystał prawdziwą deskę, młotek i gwóźdź, aby jeszcze lepiej zobrazować to przesłanie.     
W dalszej części zajęć uczniowie wysłuchali kilku scenek z życia szkolnego i zastanawiali się, jak właściwie reagować w przedstawionych sytuacjach. Następnie uczyli się krótkiego wierszyka:
„Nikt nie może mnie poniżać, bić, krzywdzić i wyzywać,          
I każdego mogę zawsze na ratunek wzywać”.     
Kolejnym elementem była zabawa „Wizytówki’’. Dzieci wpisywały swoje imię i nazwisko na karteczkach, które następnie zostały wymieszane. Każdy wylosował jedną wizytówkę – osobę z karteczki miał otoczyć szczególną opieką do końca tygodnia.           
Następnie uczniowie odrysowywali swoją dłoń na kolorowych kartkach i wycinali jej kształt. W środku każdy zapisywał lub rysował jedną zmianę, którą chce wprowadzić w swoich relacjach z rówieśnikami.
Na zakończenie uczniowie grali w grę „Żyrafa”, która w praktyczny sposób uczy rozpoznawania emocji, nazywania potrzeb oraz konstruktywnego rozwiązywania trudnych sytuacji.
Zajęcia miały na celu rozwijanie empatii, wzmacnianie umiejętności społecznych oraz tworzenie przyjaznego i bezpiecznego środowiska, w którym każdy uczeń czuje się akceptowany, szanowany i wspierany.        

                                                                                          Koordynator Emila Knochowska  

W roku szkolnym 2025/26 nasza placówka przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Alfabet Logopedyczny”. Projekt wpisuje się w podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa „Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce”. Dzieci z klas 0 - 2 wykonały już pierwsze zadania A jak autobus i B jak balon, gdzie ćwiczyły wydłużanie fazy oddechowej, rozwój pamięci słuchowej, różnicowały głoski. Kolejne zadania już wkrótce.

                                                                                  Anna Leśniak-Gałązka

„Droga do wolności – 123 lata walki i nadziei”

Pod takim hasłem  12 listopada w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Święta Odzyskania Niepodległości przez Polskę. Był to wyraz szacunku złożony przez naszych uczniów  dla minionych pokoleń walczących o wolną Ojczyznę. W montażu słowno – muzycznym uczniowie klasy VI przedstawili społeczności szkolnej, w jaki sposób 107 lat temu do polskich serc zapukała niepodległa Ojczyzna. Przygotowania do tak ważnego wydarzenia rozpoczęliśmy już kilka dni wcześniej. Uczniowie przygotowali kotyliony, chorągiewki, założyli odświętny strój, wzięli udział w Gminnym Przeglądzie Piosenki Żołnierskiej i Patriotycznej.  Poczet sztandarowy reprezentował naszą szkołę w uroczystościach gminnych, które odbyły się 11 listopada. Odśpiewany został Mazurek Dąbrowskiego w ramach ogólnopolskiej akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła do hymnu”.

 Dzień ten dla wielu z nas był  lekcją patriotyzmu i historii. Uczestnicząc corocznie w obchodach Święta Niepodległości dajemy wyraz pamięci o tych wszystkich, dzięki którym żyjemy dzisiaj w wolnej Polsce.

                                                                                 Tarcicka Bożena

🤖 Nasza szkoła bierze udział w projekcie „Lekcja o Funduszach Europejskich IX”! 🎓✨

Z radością informujemy, że nasza szkoła zakwalifikowała się do ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Lekcja o Funduszach Europejskich IX”, organizowanego przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej.

To wyjątkowa inicjatywa, dzięki której uczniowie klas 6–8 naszej szkoły będą mogli uczestniczyć w zajęciach z robotyki 🤖 i programowania 💻, poznać świat nowoczesnych technologii oraz dowiedzieć się, jak Fundusze Europejskie wspierają rozwój innowacji
w Polsce.

Podczas zajęć uczniowie nauczą się budować i programować roboty, rozwijając przy tym logiczne myślenie 🧠, kreatywność 💡 oraz współpracę w zespole 🤝 – umiejętności niezbędne w świecie przyszłości.
Nauczyciele zyskają dostęp do gotowych scenariuszy lekcji i nowoczesnych materiałów dydaktycznych, a udział szkoły w projekcie jest całkowicie bezpłatny, dzięki współfinansowaniu ze środków Unii Europejskiej.

Dodatkową atrakcją projektu jest konkurs „Robot na 6-tkę!”, w którym uczniowie będą projektować własne roboty. Na zwycięskie zespoły czekają wspaniałe nagrody 🏆 – m.in. multimedialne monitory dla szkół, zestawy klocków edukacyjnych oraz wycieczka do Warszawy! 🚌

Cieszymy się, że możemy być częścią projektu, który łączy naukę, zabawę i nowoczesne technologie, pokazując, że przyszłość zaczyna się już dziś – w szkolnej ławce!

🔗 Więcej informacji o projekcie: www.fepw.gov.pl/lekcja

#LekcjaoFunduszachEuropejskich

     4 listopada odbyła się w naszej szkole uroczystość Pasowania Na Przedszkolaka. Uroczystość rozpoczęła się przywitaniem zebranych gości i Pani Dyrektor. Podczas krótkiej części artystycznej, dzieci mogły zaprezentować swoje umiejętności, pokazując jak wiele się już nauczyły. Były śpiewy, recytacja wierszy, a nawet krótki taniec. Po części artystycznej dzieci złożyły przyrzeczenie: będą grzeczne i chętne do zabawy i zdobywania wiedzy. Następnie Pani Dyrektor dokonała uroczystego aktu pasowania każdego dziecka niezwykłym przedmiotem - mieczem świetlnym. Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia każdy otrzymał pamiątkowy dyplom oraz drobne upominki. Po uroczystości czekał na wszystkich słodki poczęstunek. Dziękujemy rodzicom najmłodszych dzieci za wsparcie w przygotowaniach, a pasowanym zerówkowiczom gratulujemy i życzymy wielu przygód i sukcesów!

                                                                     Magdalena Kaczkowska